Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Mitigasi Bencana Alam di Sekolah melalui Edukasi Partisipatif di Madrasah Aliyah-Salafiyah Ulya ICBB Yogyakarta Rita Mulyandari; Rochmadi, Tri; Setiawan, M.Indra; Al Hakim, Hanif Izza
Darma Abdi Karya Vol. 4 No. 1 (2025): Darma Abdi Karya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM POLITEKNIK LP3I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38204/darmaabdikarya.v4i1.2437

Abstract

Indonesia merupakan salah satu negara dengan tingkat risiko bencana alam yang tinggi, baik geologis maupun hidrometeorologis. Dalam situasi ini, institusi pendidikan memiliki peran penting dalam menanamkan budaya kesiapsiagaan bencana sejak dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah-Salafiyah Ulya Islamic Centre Bin Baz Putri Yogyakarta dengan tujuan meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa terkait mitigasi bencana alam. Pendekatan yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, melalui penyuluhan interaktif dan kuis reflektif. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan edukasi, dan sesi kuis partisipatif yang dirancang menyenangkan untuk mempermudah pemahaman siswa terhadap informasi tanggap darurat. Materi yang diberikan mencakup jenis bencana, potensi lokal di Yogyakarta, serta langkah-langkah mitigasi dan peran pelajar dalam pengurangan risiko. Respon siswa sangat positif dan partisipatif, didukung oleh keterlibatan guru yang menyatakan perlunya kegiatan berkelanjutan dan integrasi dalam kurikulum. Simulasi “drop-cover-hold” dan visualisasi dampak bencana membantu siswa memahami realitas di lapangan. Program ini memperkuat kapasitas sekolah dalam menciptakan budaya sadar bencana dan berpotensi menjadi model bagi sekolah keagamaan lainnya. Kolaborasi dengan BPBD serta integrasi kurikulum menjadi strategi lanjutan yang direkomendasikan.
Edukasi Kesiapsiagaan Bencana Alam Bagi Remaja Putri Gedung Asrama Yusuf Pondok Pesantren Bin Baz Yogyakarta Mulyandari, Rita; Setiawan, M. Indra; Al Hakim, Hanif Izza
Tanggap Masyarakat untuk Aksi dan Sinergi Vol. 1 No. 02 (2025): Volume 01 Nomor 02 - Juni 2025
Publisher : TAM Global Insights - PT. Treeta Amanah Mandiri Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia merupakan negara rawan bencana dengan ribuan kejadian setiap tahun, termasuk gempa bumi dan erupsi gunung berapi, seperti yang kerap mengancam wilayah Yogyakarta. Pesantren sebagai lembaga pendidikan berbasis keagamaan, khususnya asrama putri, kerap luput dari perhatian dalam upaya kesiapsiagaan bencana. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan remaja putri dalam menghadapi bencana melalui edukasi kesiapsiagaan berbasis praktik dan nilai religius di Gedung Asrama Yusuf Pondok Pesantren Bin Baz Yogyakarta. Metode pelaksanaan meliputi penyusunan materi edukatif, simulasi evakuasi, observasi partisipatif, serta evaluasi pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta terkait kesiapsiagaan bencana, dari 27% pada pre-test menjadi 81% pada post-test. Observasi juga mencatat peningkatan kesadaran kolektif dan pembentukan struktur evakuasi internal di lingkungan asrama. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif yang kontekstual dan partisipatif efektif dalam membangun budaya sadar risiko di komunitas pesantren. Diperlukan integrasi berkelanjutan dalam kurikulum serta dukungan infrastruktur keselamatan untuk memperkuat ketangguhan komunitas keagamaan terhadap risiko bencana.