Febrianti, Ajeng
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak Full Day School Terhadap Perkembangan Sosial Peserta Didik di Lingkungan Keluarga Febrianti, Ajeng; Sylvia, Ike
Naradidik: Journal of Education and Pedagogy Vol. 4 No. 2 (2025): Naradidik: Journal of Education & Pedagogy (June 2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/nara.v4i2.327

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kebijakan full day school yang membuat peserta didik akan bertahan di sekolah lebih lama sehingga aktivitas sosial mereka di luar teman-teman dan kegiatan sekolah berkurang, yang menurunkan intensitas peserta didik dalam bersosialisasi dan berinteraksi dengan lingkungan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah terdapat dampak yang signifikan antara pelaksanaan sistem full day school terhadap perkembangan sosial peserta didik di lingkungan keluarga studi kasus SMA Pertiwi 2 Padang. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitiannya ex post de facto, penelitian ini melibatkan seluruh populasi sebanyak 70 peserta didik. Analisis penelitian ini menggunakan teori ekologi pengembangan manusia yang dikembangkan oleh Urie Bronfenbrenner. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji regresi sederhana dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh signifikan antara full day school dan perkembangan sosial peserta didik dalam keluarga, dengan nilai F hitung 45,748 dan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Analisis dengan uji Rank Spearman menunjukkan bahwa 63,4% perkembangan sosial peserta didik dipengaruhi oleh sistem full day school, sementara 36,6% dipengaruhi oleh faktor lain. Mayoritas peserta didik menunjukkan kesiapan yang baik dalam mengikuti sistem ini, yang didukung oleh budaya sekolah dalam membentuk karakter seperti kedisiplinan, kemandirian, dan tanggung jawab. Secara keseluruhan, kebijakan full day school berdampak positif terhadap perkembangan sosial peserta didik di lingkungan keluarga.
The Impact of Exchange Rate, Inflation, BI7DRR, and Money Supply on the Efficiency of Indonesian Commercial Banks 2018-2024 Period: An Error Correction Model Ramadhan, Muchammad Shubchi Fadhilah; Febrianti, Ajeng; Dianawati, Piana; Istikomah, Navik; Setiawan, Agung
Journal Social Society Vol. 5 No. 1 (2025): Januari - Juni 2025
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/jss.5.1.2025.609

Abstract

This study is motivated by the urgency to maintain the operational efficiency of Indonesia’s banking sector amid ongoing global economic uncertainty in the post-COVID-19 era, exchange rate volatility, inflationary pressures, and the dynamics of both domestic and international monetary policies. Banking efficiency is a crucial factor in sustaining competitiveness and ensuring the stability of the financial system, especially when facing persistent external pressures. The main objective of this study is to analyze the impact of key macroeconomic variables exchange rate, inflation, the Bank Indonesia 7-Day Reverse Repo Rate (BI7DRR), and money supply on the efficiency of Indonesian commercial banks during the 2018–2024 period. Bank efficiency is measured using the Operating Expenses to Operating Income (OpEx) ratio, which reflects the bank’s ability to manage its operational costs effectively. The study employs the Error Correction Model (ECM) to capture both the short-term and long-term relationships between macroeconomic variables and banking efficiency. The results reveal that exchange rate fluctuations have a significant impact on bank efficiency in the short term, while inflation and money supply exert significant influence in the long term. Conversely, BI7DRR does not show a significant effect in either the short or long term. These findings suggest that banks’ responses to macroeconomic pressures are dynamic and gradual, requiring continuous strategic adjustments. This research contributes to the literature on banking economics in developing countries and provides practical recommendations for policymakers and banking industry stakeholders in formulating monetary policies and operational strategies that are adaptive to volatile economic conditions.