Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Imam, Khotibul
Unknown Affiliation
Religion Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PENINGKATAN BACAAN DAN HAFALAN AL- QUR'AN SANTRI/SANTRIWATI DI RUMAH QUR'AN BABURRAHMAN TANJUNGBALAI Imam, Khotibul
Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Vol 14, No 1 (2024): Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/taushiah.v14i1.10681

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran dan peningkatan hafalan Al-Qur’an di Rumah Qur’an Baburrahman. Fokus penelitian ini adalah bagaimana berbagai metode yang diterapkan dalam pembelajaran mampu meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan santri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah field research dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam dengan santri, serta dokumentasi. Data yang diperoleh dikodekan, dipilah, direduksi, disajikan secara sistematis, dan dianalisis hingga diperoleh kesimpulan yang valid. Temuan penelitian menunjukkan bahwa berbagai metode pembelajaran, seperti iqro’, tartil, talaqqi, tahsin, tadarrus, dan tilawah, efektif dalam meningkatkan kualitas bacaan santri. Sementara itu, dalam peningkatan hafalan, metode wahdah, sima’i, dan takrir terbukti membantu santri dalam menghafal Al-Qur’an secara lebih baik meskipun memiliki tantangan tersendiri. Integrasi antara metode pembelajaran dan hafalan Al-Qur’an, seperti strategi tartil berbasis tilawah dan kombinasi sima’i dengan tilawah, menjadi pendekatan yang mampu meningkatkan motivasi serta mempermudah implementasi pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa metode yang diterapkan di Rumah Qur’an Baburrahman berperan signifikan dalam meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan santri secara efektif dan berkelanjutan.
STRATEGI MANAJEMEN PENGELOLAAN MAKAN BERGIZI GRATIS (MBG) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 3 MURUNG PUDAK imam, khotibul; Madihah, Husnul; Susanto, Didi
Jurnal Terapung : Ilmu - Ilmu Sosial Vol 8, No 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jt.v8i1.22637

Abstract

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan nasional yang dirancang untuk menjamin pemenuhan kebutuhan gizi peserta didik sebagai bagian integral dari peningkatan kualitas pelayanan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pengelolaan Program Makan Bergizi Gratis dalam mendukung peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di SMP Negeri 3 Murung Pudak. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus instrumental tunggal, yang melibatkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, petugas SPPG, perwakilan orang tua, dan peserta didik sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis data interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Program MBG telah dilaksanakan secara sistematis melalui penerapan fungsi manajemen yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang bersifat adaptif dan kolaboratif. Implementasi program memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kehadiran siswa, konsentrasi belajar, serta kepuasan warga sekolah terhadap layanan pendidikan. Meskipun demikian, pelaksanaan program masih menghadapi sejumlah kendala, terutama terkait keterbatasan sarana pendukung dan koordinasi lintas pemangku kepentingan. Penelitian ini menegaskan bahwa keberhasilan Program Makan Bergizi Gratis sangat ditentukan oleh kapasitas manajerial sekolah dalam mengintegrasikan kebijakan nasional ke dalam praktik pelayanan pendidikan yang kontekstual dan berkelanjutan. Temuan penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian manajemen pendidikan dengan memosisikan program gizi sekolah sebagai instrumen strategis dalam peningkatan kualitas pelayanan pendidikan.
Co-Authors Didi Susanto, Didi Husnul Madihah, Husnul