Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KECERMATAN NOTARIS DALAM PEMBUATAN AKTA DAN AKIBAT HUKUMNYA Rika , Rika; Anwary, Ichsan; Erliyani, Rahmida
Lambung Mangkurat Law Journal Vol. 2 No. 2 (2017): September
Publisher : Program magister Kenotariatan Fakultas Hukum Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32801/abc.v2i2.41

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis konsep kecermatan oleh Notaris dalam pembuatan akta autentik dan akibat hukum terhadap akta Notaris yang dibuat tanpa mengindahkan (memperhatikan) kecermatan dalam pembuatan akta autentik. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian hukum normatif, dengan tipe penelitian adalah kekaburan norma hukum yang terdapat dalam Pasal Pasal 15 ayat (1) dan Pasal 16 ayat (1) huruf a UUJN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep mengenai kecermatan oleh Notaris dalam pembuatan akta autentik dapat didasarkan pada ketentuan Pasal 38 sampai dengan 40 UUJN, serta Pasal 1851 ayat (2) juncto Pasal 1868 KUH Perdata dan Pasal 164 HIR/Pasal 165/286 RBg, yang menegaskan bahwa Notaris harus memperhatikan bentuk dan tata cara pembuatan akta autentik yang ditetapkan dalam undang-undang (syarat formil), ketetapan yang dikehendaki oleh yang berkepentingan untuk dinyatakan dalam akta autentik (syarat materil), menjamin kepastian tanggal pembuatan akta, menyimpan akta, memberikan grosse, salinan dan kutipan akta. Akibat hukum terhadap akta Notaris yang dibuat tanpa mengindahkan (memperhatikan) kecermatan dalam pembuatan akta autentik, maka akta autentik tersebut berakibat non existent, atau menyebabkan akta autentik tersebut mengalami penurunan kekuatan pembuktian dari akta autentik menjadi akta di bawah tangan, hal ini sebagaimana ditegaskan di dalam Pasal 1869 KUH Perdata, Pasal 41 dan Pasal 84 UUJN.
GAYA BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA DI KELAS IX MTS AL-MUSTAKIM 1 ARANG LIMBUNG Wulandari, Rika; Rika , Rika; Nizarrahmadi, Nizarrahmadi; Yolanda, Alvina; Ismu Purwaningsih, Dewi
ADIDAYA : Aplikasi Pendidikan dan Sosial Budaya Vol 2 No 3 (2025)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58466/fk4h0r49

Abstract

This research discussed the students’ learning styles in learning English. Learning style is a crucial thing that must be considered. student learning style is an important thing in the teaching and learning process. The aim of this study was to identify students' preferred learning styles. and the most dominates learning style of students in learning English at the ninth grade of MTS Al-Mustaqim 1 Arang Limbung. A qualitative descriptive is used in this research methodology. Students from Madrasah Snawiyah Al-Mustaqim 1, Arang Limbung's ninth grade were the study's subjects. The data collection techniques used are questionnaires, interviews, and documentation. The results showed that the learning styles of students at MTs Al-mustaqim 1 Arang Limbung were very diverse. There are visual, auditory, and kinesthetic learning styles. And the type of visual learners as many as 40 students (57%), auditory learners as many as 19 students (27%) and kinesthetic learners as many as 10 students (14%). As a result, the visual learner type is more dominant than the kinesthetic and auditory.