Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Lumban Gaol, Adriana Y D
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Produktivitas Usaha Keripik di Desa Mencirim Kecamatan Sunggal Deli Serdang Harahap, Mukti Hamjah; Nasution, Akmal Huda; Lumban Gaol, Adriana Y D; Amdani, Khairul; Panggabean, Deo Demonta; Syah, Dedy Husrizal
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2025): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v7i1.24182

Abstract

Pengabdian masyarakat ini berfokus pada peningkatan produktivitas UMKM Krisna Chips Snack di Desa Sei Mencirim, Kecamatan Sardata, Deli Serdang, dengan menerapkan teknologi tepat guna. Masalah utama yang dihadapi mitra adalah terbatasnya teknologi produksi, terutama dalam proses pemotongan keripik, yang berdampak pada kualitas dan daya saing produk. Untuk mengatasi hal tersebut, tim pengabdian masyarakat menerapkan pendekatan terpadu yang meliputi penerapan mesin pengiris TTG, pelatihan produksi, manajemen bisnis, dan pengelolaan keuangan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kapasitas produksi, perluasan variasi produk, peningkatan tata kelola bisnis, dan kemampuan mitra dalam menyusun laporan keuangan secara mandiri. Temuan ini menegaskan efektivitas program pengabdian masyarakat dalam meningkatkan kinerja UMKM mitra dan membuka peluang replikasi dalam konteks yang lebih luas.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan SITORUS, ARVIN RIGAN; LUMBAN GAOL, ADRIANA Y D
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v9i1.12901

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain One-Group Pretest–Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan, dan sampel penelitian ditetapkan pada kelas X-3 dengan jumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest) untuk mengukur peningkatan hasil belajar, serta lembar observasi untuk menilai kemampuan berpikir kritis siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 29,33 meningkat menjadi 81,99 pada posttest, yang berarti terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penerapan model Problem Based Learning. Selain itu, kemampuan berpikir kritis siswa juga meningkat dengan rata-rata skor 65,71 yang termasuk dalam kategori baik. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan Dependent T-test, diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga Hₐ diterima dan H₀ ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Keanekaragaman Hayati di kelas X SMAN 1 Percut Sei Tuan. 
Co-Authors Akmal Huda Nasution, Akmal Huda Dedy Husrizal Syah, Dedy Husrizal Deo Demonta Panggabean Khairul Amdani Mukti Hamjah Harahap, Mukti Hamjah SITORUS, ARVIN RIGAN