Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal al-Murabbi Journal of Social Comunity Services
Ihwaludin, Arham
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BRANDING OF UMKM PRODUCTS IN KEDURUS KEPATIHAN INDUSTRIAL VILLAGE THROUGH BRAND REPUTATION AND INFORMATION TECHNOLOGY MEDIA BASE Ihwaludin, Arham; Angelia Sofi; Pitaloka, Diah Ayu; Amanda Ayu Rizkya; Siti Khumairoh
Journal of Social Comunity Services Vol. 2 No. 3 (2025): Journal of Social Community Service (JSCS)
Publisher : Antis-publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61796/jscs.v2i3.334

Abstract

Objective: Tujuan dari program ini adalah meningkatkan kompetensi produsen dalam produk business link dengan memperluas jaringan pemasaran internet (online), dan meningkatkan kompetensi manajemen pemasaran. Method: Cara pendekatannya adalah dengan melakukan pelatihan dan pendampingan secara terus menerus sampai dengan saat ini mandiri. Results: Hasil dari kegiatan ini produk UMKM Kedurus Kepatihan Sidoarjo ingin mengoptimalkan peran pemanfaatan media teknologi informasi, jadi tidak perlu membuat asosiasi UMKM, ingin memiliki merek dagang dan membandingkan dengan ecommerce yang telah disediakan. Diharapkan omzet akan meningkat. Pada tahun sebelumnya omzetnya naik, sehingga dapat mensejahterakan warga Kedurus Kepatihan Sidoarjo. Novelty: Pendekatan yang digunakan berupa pelatihan dan pendampingan yang terus menerus hingga mandiri, serta fokus pada pemanfaatan media teknologi informasi untuk optimasi pemasaran tanpa perlu membuat asosiasi UMKM.
Pengaruh Penerapan Aplikasi Kahoot Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas IX SMA Muhammadiyah Bantul Ihwaludin, Arham; Imam Fauji
AL MURABBI Vol 9 No 2 (2024): Jurnal Al-Murabbi
Publisher : Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/amb.v9i2.4870

Abstract

Kurangnya inovasi metode pembelajaran khususnya pemanfaatan media pembelajaran berbasis permainan dan proses pembelajaran masih dominan guru menjelaskan materi dan siswa hanya mendengarkan saja sehingga menyebabkan kurangnya interaksi dua arah antara guru dan siswa. Kahoot merupakan media pembelajaran berbasis internet dengan fitur kuis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design berupa One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Muhammadiyah Bantul yang berjumlah 60 orang. Teknik analisis data menggunakan uji t dan uji N-gain. Pretest dan posttest berdistribusi normal. Hasil uji T terdapat perbedaan nilai setelah perlakuan dan sebelum perlakuan. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran bahasa Arab. Nilai skor N-Gain termasuk kategori sedang dan nilai persen N-Gain sebesar g 52,6759 untuk kategori cukup efektif. Secara keseluruhan penerapan aplikasi Kahoot dalam pembelajaran bahasa Arab di SMA Muhammadiyah Bantul memberikan manfaat positif yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan efektif.
Co-Authors Amanda Ayu Rizkya Angelia Sofi Imam Fauji, Imam Pitaloka, Diah Ayu Siti Khumairoh