Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Law, Education and Business
Kaban, Novita Sari Br
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pemahaman Metodologi Penelitian terhadap Kelancaran Penyusunan Skripsi Mahasiswa Universitas Negeri Medan Tarigan, Desry Rasmita; Kaban, Novita Sari Br; Ginting, Renata Olivia; Tambunan, Khairudin
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5861

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman metodologi penelitian terhadap kelancaran penyusunan skripsi mahasiswa Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitaif dengan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman metodologi penelitian berpengaruh signfikan terhadap kelancaraan penyusunan skripsi, dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi 0,705. Uji koefisien determinasi ( R 2) sebesar 43,6% mengindikasikan bahwa pemahaman metodologi penelitian menjelaskan hampir setengah dari variasi kelancaran skripsi, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil ini mendukung teori para ahli yang menyatakan bahwa pemahaman metodologi yang baik dapat membantu mahasiswa dalam menyusun skripsi secara sistematis dan efisien. Oleh karena itu, universitas perlu meningkatkan efektivitas pembelajaran metodologi melalui workshop, bimbingan yang lebih intensif dan akses refrensi yang memadai.
Pengaruh Penggunaan Kahoot terhadap Motivasi Mahasiswa Keguruan dalam Mempersiapkan Diri sebagai Calon Guru Ekonomi Meiriza, Mica Siar; Tarigan, Desry Rasmita; Ginting, Renata Olivia; Kaban, Novita Sari Br
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5862

Abstract

Penelitian ini meneliti pengaruh penggabungan Kahoot sebagai alat pendidikan terhadap motivasi mengajar siswa saat mereka mempersiapkan diri menjadi pendidik ekonomi masa depan. Kahoot, platform kuis interaktif, telah menunjukkan kemampuannya untuk meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman konsep siswa. Metodologi penelitian yang diadopsi adalah kuantitatif, menggunakan pendekatan deskriptif asosiatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner digital yang dikirimkan kepada mahasiswa dari program Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Medan yang telah menggunakan Kahoot. Hasil analisis mengungkapkan bahwa penerapan Kahoot memiliki dampak positif yang nyata terhadap motivasi siswa, Dengan nilai Signifikan (sig) sebesar 0,000, dan nilai t hitung sebesar 11,138. Penggunaan kahoot ini memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi mahasiswa. Hasil ini menyoroti pentingnya mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan untuk membekali siswa menjadi guru ekonomi yang terampil dan inovatif.
Pengaruh Pemahaman Metodologi Penelitian terhadap Kelancaran Penyusunan Skripsi Mahasiswa Universitas Negeri Medan Tarigan, Desry Rasmita; Kaban, Novita Sari Br; Ginting, Renata Olivia; Tambunan, Khairudin
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5861

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman metodologi penelitian terhadap kelancaran penyusunan skripsi mahasiswa Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitaif dengan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman metodologi penelitian berpengaruh signfikan terhadap kelancaraan penyusunan skripsi, dengan nilai signifikansi 0,000 dan koefisien regresi 0,705. Uji koefisien determinasi ( R 2) sebesar 43,6% mengindikasikan bahwa pemahaman metodologi penelitian menjelaskan hampir setengah dari variasi kelancaran skripsi, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil ini mendukung teori para ahli yang menyatakan bahwa pemahaman metodologi yang baik dapat membantu mahasiswa dalam menyusun skripsi secara sistematis dan efisien. Oleh karena itu, universitas perlu meningkatkan efektivitas pembelajaran metodologi melalui workshop, bimbingan yang lebih intensif dan akses refrensi yang memadai.
Pengaruh Penggunaan Kahoot terhadap Motivasi Mahasiswa Keguruan dalam Mempersiapkan Diri sebagai Calon Guru Ekonomi Meiriza, Mica Siar; Tarigan, Desry Rasmita; Ginting, Renata Olivia; Kaban, Novita Sari Br
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5862

Abstract

Penelitian ini meneliti pengaruh penggabungan Kahoot sebagai alat pendidikan terhadap motivasi mengajar siswa saat mereka mempersiapkan diri menjadi pendidik ekonomi masa depan. Kahoot, platform kuis interaktif, telah menunjukkan kemampuannya untuk meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman konsep siswa. Metodologi penelitian yang diadopsi adalah kuantitatif, menggunakan pendekatan deskriptif asosiatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner digital yang dikirimkan kepada mahasiswa dari program Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Medan yang telah menggunakan Kahoot. Hasil analisis mengungkapkan bahwa penerapan Kahoot memiliki dampak positif yang nyata terhadap motivasi siswa, Dengan nilai Signifikan (sig) sebesar 0,000, dan nilai t hitung sebesar 11,138. Penggunaan kahoot ini memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi mahasiswa. Hasil ini menyoroti pentingnya mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan untuk membekali siswa menjadi guru ekonomi yang terampil dan inovatif.
Dinamika Perdagangan Internasional dan Pertumbuhan Ekonomi Indonesia: Analisis Ekspor dan Impor 2010-2024 Tarigan, Desry Rasmita; Sidebang, Tamaria Br; Ginting, Renata Olivia; Kaban, Novita Sari Br; Yuni, T Revita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perdagangan internasional, khususnya ekspor dan impor, terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia selama periode 2010–2024. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda menggunakan perangkat lunak EViews 10. Data yang digunakan merupakan data sekunder dari Badan Pusat Statistik (BPS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspor memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan koefisien regresi sebesar 0,0242 dan nilai signifikansi 0,0413. Sementara itu, impor tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan koefisien regresi sebesar 0,0000734 dan nilai signifikansi 0,9846. Koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,468939 menunjukkan bahwa variabel ekspor dan impor hanya mampu menjelaskan 46,8% variasi dalam pertumbuhan ekonomi, sedangkan 53,2% dijelaskan oleh faktor lain di luar model ini. Implikasi dari penelitian ini Mengutamakan arahan kebijakan ekonomi yang terarah pada peningkatan daya saing ekspor dan optimalisasi struktur impor guna mencapai pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan.
Co-Authors Ginting, Renata Olivia Meiriza, Mica Siar Sidebang, Tamaria Br Tambunan, Khairudin Tarigan, Desry Rasmita Yuni, T Revita