Sipahutar, Ahmad Yasir
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Nilai-nilai Al-Qur’an dalam Pelayanan di KUA Batang Kuis Gultom, Dian Thursina; Siregar, Diki Saputra; Sipahutar, Ahmad Yasir; Harahap, Alwi Gorga Doli; Fadhilah, Aisyah Nurul; Cahyati, Dewi
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i1.1018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana nilai-nilai Al-Qur’an diimplementasikan dalam pelayanan publik di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Batang Kuis. Nilai-nilai tersebut mencakup kejujuran, keadilan, tanggung jawab, amanah, serta kasih sayang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pegawai KUA Batang Kuis telah menerapkan prinsip-prinsip Al-Qur’an dalam pelayanan kepada masyarakat, seperti memberikan pelayanan yang adil tanpa membedakan latar belakang, menjaga integritas, dan bersikap ramah kepada setiap pemohon layanan. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia dan kurangnya pelatihan khusus tentang etika pelayanan berbasis Al-Qur’an. Diperlukan peningkatan pembinaan dan pelatihan agar nilai-nilai Qur’ani bisa lebih merata diterapkan dalam seluruh aspek layanan di KUA.
Konsep Zuhud dalam Perspektif Al-Qur’an sebagai Jalan Menuju Kesempurnaan Damanik, Agusman; Lubis, Said Fahrezi; Ritonga, Abdul Rahman; Ramadhani, Mulia; Sipahutar, Ahmad Yasir
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11117

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep zuhud dalam perspektif Al-Qur’an sebagai jalan menuju kesempurnaan manusia. Zuhud menekankan pengendalian diri terhadap godaan duniawi dan mengutamakan kehidupan akhirat. Konsep ini mendorong umat Muslim untuk tidak terikat secara berlebihan pada harta benda, serta lebih memfokuskan diri pada pertumbuhan spiritual dan amal kebajikan. Di era modern, kemajuan teknologi dan arus materialisme menjadi tantangan tersendiri dalam mengamalkan zuhud. Oleh karena itu, pemahaman dan penerapan nilai-nilai zuhud sangat penting untuk mencapai keseimbangan, kedamaian batin, dan kesempurnaan manusia yang sejati sesuai ajaran Islam.
Nilai-Nilai Akhlak Bermasyarakat dalam QS. Al-Hujurat Ayat 11-13: Analisis Penafsiran Imam Al-Maraghi Sipahutar, Ahmad Yasir; Hasyimsyah Nasution
Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur'an, Tafsir dan Pemikiran Islam Vol. 6 No. 3 (2025): Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir dan Pemikiran Islam
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) IAIFA Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore the moral and social values contained in QS. Al-Hujurāt verses 11–13 through Imam al-Maraghi’s interpretation. The research addresses the issue of declining social ethics, conflicts, and the erosion of moral values in contemporary society. Using a qualitative descriptive-analytical approach and library research method, this study analyzes tafsīr texts, academic literature, and relevant prior studies. The findings reveal four key themes of social ethics: (1) respect for human dignity by prohibiting mockery, insults, and offensive nicknames; (2) preservation of social integrity through the avoidance of slander, prejudice, and fault-finding; (3) universal brotherhood based on human equality across nations and tribes; and (4) piety (taqwa) as the ultimate standard of human virtue. These findings reinforce the theoretical framework of adab ijtima‘i and Qur’anic moral education while highlighting their relevance to preventing social conflict, guiding ethical behavior in digital spaces, and strengthening character education in the era of globalization. In conclusion, this study emphasizes the importance of internalizing Qur’anic values as a moral foundation for modern society and suggests further research on their application in multicultural education and contemporary social practices.