Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Information Engineering and Technology
Almadina, Nazela Ulhaqy
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Modifikasi E-Learning UNY (Besmart) Berdasarkan Hasil Analisis Metode WebQual 4.0 dan Importance-Performance Analysis Almadina, Nazela Ulhaqy; Surjono, Herman Dwi
Journal of Information Engineering and Technology Vol. 1 No. 1 (2023): March 2023
Publisher : Department of Electronics and Informatics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jiety.v1i1.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui nilai perbedaan (gap) antara harapan dengan kinerja dari kualitas e-learning UNY (Besmart); (2) mengetahui indikator apa saja yang perlu dipertahankan dan dilakukan perbaikan dari e-learning UNY (Besmart); (3) merancang modifikasi menu e-learning UNY (Besmart) sesuai dengan harapan pengguna yaitu mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode WebQual 4.0. Hasil penelitian (1) Variabel usability memiliki kesenjangan sebesar -0.57, variabel information quality sebesar -0.12, dan variabel service interaction quality sebesar -0.19; (2) Terdapat 4 indikator yang termasuk prioritas untuk dilakukan perbaikan, yaitu mengenai kemudahan dalam memahami navigasi, kemudahan dalam menggunakan, tampilan yang menarik, dan memiliki kesan positif bagi pengguna; (3) Modifikasi menu Besmart dilakukan dengan memfokuskan pada tampilan yang menarik dengan kemudahan dalam memahami navigasi dan menggunakannya serta memberikan kesan positif bagi para pengguna.
Apakah Pendidikan TI Penting? Studi Tentang Kesadaran dan Perilaku Kebersihan Siber di Indonesia Almadina, Nazela Ulhaqy; Sucahyo, Yudho Giri; Yazid, Setiadi
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i10.62249

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya ancaman keamanan siber di Indonesia yang menempati posisi teratas sebagai target serangan siber global pada tahun 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi perbedaan kesadaran dan perilaku kebersihan siber antara individu dengan latar belakang pendidikan Teknologi Informasi (TI) dan non-TI. Dengan menggunakan kerangka kerja Cyber Hygiene Inventory (CHI), 402 data responden dianalisis melalui uji Mann-Whitney U dan uji Korelasi Pearson. Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada kesadaran dan perilaku kebersihan siber antara kelompok yang dengan latar belakang pendidikan bidang TI dan bidang non-TI. Sementara itu, analisis terhadap hubungan antara latar belakang pendidikan TI dan non-TI dengan kebersihan siber menunjukkan bahwa kedua hal tersebut memiliki hubungan namun dengan tingkat yang lemah. Dapat dikatakan bahwa kegiatan kerja sehari hari lebih besar pengaruhnya dibandingkan latar belakang Pendidikan. Implikasi penelitian ini memberikan dasar bagi organisasi, institusi pendidikan, dan lembaga pelatihan untuk mengembangkan program peningkatan kesadaran keamanan siber yang disesuaikan dengan latar belakang pendidikan peserta, serta mendorong pengembangan kebijakan keamanan siber yang lebih efektif di Indonesia.
Co-Authors Herman Dwi Surjono Setiadi Yazid, Setiadi Sucahyo, Yudho Giri