Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian
Pratama, Rio Akbar
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pembelajaran English for Young Learner bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Negeri 1 Tanjung Baru Kabupaten Lampung Selatan Agung, Putry; Nureva, Nureva; Pratama, Rio Akbar
Jurnal Pengabdian Vol. 4 No. 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : Bengkulu Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/jp.v4i1.1111

Abstract

Kebutuhan akan bahasa Inggris di seluruh dunia pada umumnya, dan di wilayah Lampung pada khususnya mengalami peningkatan. Tuntutan bahasa Inggris telah mempengaruhi orientasi sekolah, khususnya sekolah negeri untuk menggabungkan dan mengintegrasikan bahasa Inggris dalam kurikulum, SD Negeri 1 Tanjung Baru merupakan salah satu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Merbau Mataram Kabupaten Lampung Selatan yang menempatkan bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pelengkap. Oleh karena itu, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan bantuan kepada para guru di sekolah dalam pengajaran bahasa Inggris yang lebih baik sehingga membuat kelas selalu menarik dan semua siswa merasa belajar dengan cara mereka sendiri. Pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan melibatkan sepuluh orang guru sebagai peserta, dengan bantuan fasilitator, para guru diminta untuk berdiskusi tentang apa, di mana, kapan, dan bagaimana layanan yang mereka inginkan (perencanaan), berpartisipasi aktif dalam pendampingan yang diberikan, bertindak dalam praktik mengajar (peer teaching), evaluasi dan umpan balik
Co-Authors Agung, Putry NUREVA, NUREVA