Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Hermayani, Devita
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN BIMBINGAN KONSELING BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI SISWA DI SMAN 5 TANGERANG Kurotul A'ini, Syifa; Maemunah; Rosmanah, Dede; Hermayani, Devita; Nurmayanti, Rini; Agustina, Riska; Fillah, Zahra Rizkya
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2025): Talim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v4i1.1931

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penerapan bimbingan konseling yang berlandaskan nilai-nilai Islam dapat berkontribusi dalam meningkatkan kesehatan mental siswa di SMAN 5 Tangerang. Dalam masa remaja, siswa sering menghadapi berbagai tantangan emosional dan sosial yang dapat berdampak pada kondisi psikologis mereka. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis wawancara mendalam yang melibatkan siswa, guru bimbingan konseling, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program bimbingan konseling berbasis nilai-nilai Islam mampu secara signifikan membantu siswa mengembangkan keterampilan emosional, sosial, serta kemampuan mengatasi masalah (coping skills). Program ini memberikan siswa pemahaman untuk mengelola emosi, menghadapi tantangan, dan menjalin interaksi sosial yang sehat. Dukungan dari orang tua dan guru bimbingan konseling memainkan peran yang sangat penting dalam proses ini. Orang tua membantu siswa dalam menangani masalah emosional melalui komunikasi yang efektif, sementara guru bimbingan konseling memberikan arahan serta dukungan yang diperlukan. Secara keseluruhan, bimbingan konseling berbasis nilai-nilai Islam terbukti efektif dalam meningkatkan kesehatan mental siswa dengan memfasilitasi mereka dalam mengelola stres, menyelesaikan masalah, serta membangun hubungan sosial yang positif. Sinergi antara siswa, orang tua, dan guru bimbingan konseling sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan kesejahteraan psikologis siswa secara holistik.
SINERGI MAHASISWA DAN MASYARAKAT DALAM PEMBERDAYAAN 5 (LIMA) PILAR KEHIDUPAN DESA CARINGIN Muklis, Muklis; Henefryani, Septia; Nuryadi, Nuryadi; Munawaroh, Siti; Barkah, Siti; Hermayani, Devita; Akbar, Muhammad Nur Alif; Arizsyah, Dliyaul Awlia
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.76497

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Cendekia Abditama tahun 2025 di Desa Caringin bertujuan meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui lima pilar, yaitu pendidikan, kesehatan, keagamaan, ekonomi, serta sosial dan lingkungan. Metode yang diterapkan meliputi Participatory Learning and Action (PLA), Experiential Learning, Problem-Based Learning (PBL), dan Cooperative Learning yang menekankan pada partisipasi aktif dan pembelajaran kontekstual. Kegiatan utama meliputi pendampingan posyandu, edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), pelatihan guru PAUD, program Calistung Ramah Anak, pembelajaran TPA, lomba keagamaan, seminar dan pendampingan UMKM, sosialisasi literasi digital, penataan sudut literasi, serta distribusi sarana prasarana pendidikan dan kebersihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan, penguatan kompetensi pedagogik guru, peningkatan motivasi belajar anak, modernisasi usaha UMKM melalui legalitas dan digitalisasi, serta tumbuhnya budaya literasi dan kepedulian sosial. Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan waktu pelaksanaan dan fluktuasi partisipasi masyarakat. Secara keseluruhan, program KKN berhasil memperkuat sinergi mahasiswa dan masyarakat serta memberikan dampak nyata dan berkelanjutan dalam pemberdayaan masyarakat Desa Caringin.
Co-Authors Akbar, Muhammad Nur Alif Arizsyah, Dliyaul Awlia Barkah, Siti Fillah, Zahra Rizkya Henefryani, Septia Kurotul A'ini, Syifa Maemunah Muklis Muklis Nurmayanti, Rini Nuryadi Nuryadi Riska Agustina Rosmanah, Dede Siti Munawaroh