Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Numeracy : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Barkah, Siti
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Pemanfaatan Software Visual Basic Application Microsoft Evcel Dalam Pembelajaran Matematika Barkah, Siti; Nur, Iyan Rosita Dewi; Sari, Rika Mulyati Mustika
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 9 Nomor 2 Tahun 2025
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v9i2.3857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pemanfaatan software Visual Basic Application Microsof Excel dalam pembelajaran matematika selama 10 tahun terakhir pada mesin pencarian Google Scholar berbantuan Publish or Perish. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Systematic Literature Review. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan software Visual Basic Application Microsoft Excel dalam pembelajaran matematika mempunyai manfaat yang sangat beragam, diantaranya untuk meningkatkan pemahaman matematis, pemecahan masalah matematis, penalaran matematis, komunikasi matematis, kemampuan abstraksi matematis, pemahaman konsep, dan berpikir kritis. Selain itu, setelah pembelajaran dilaksanakan, kemampuan kreatif siswa lebih baik dan kemampuan relisiensi tergolong baik. Dengan penerapan model Software Visual Basic Application (VBA) Microsoft Excel siswa memberikan respon positif, lebih termotivasi dalam belajar, minat terhadap belajar matematika menjadi lebih baik, dan kepercayaan diri dalam belajar matematika tergolong baik. Siswa kelas VIII di SMP Terpadu Cokroaminoto memiliki kemampuan kepercayaan diri yang rendah.
Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Sampah Pada Bank Sampah Al – Ikhlas Depok Berbasis Java Barkah, Siti; Harli, Eko; Ramdhan, Vickry
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4978

Abstract

Sampah adalah barang atau benda yang sudah tidak dipakai lagi dan dibuang. Sampah dapat berasal dari limbah rumah tangga atau limbah industry yang seringkali sampah dibuang sembarangan. Bank sampah merupakan konsep pengumpulan sampah kering dan dipilah serta memiliki manajemen layaknya perbankan tapi yang ditabung bukan uang melainkan sampah. Sama seperti di bank-bank penyimpanan uang, para nasabah dalam hal ini masyarakat bisa langsung datang ke bank untuk menyetor. Bukan uang yang di setor, namun sampah yang mereka setorkan. Sampah tersebut di timbang dan di catat di buku rekening oleh petugas bank sampah. Dalam bank sampah, ada yang di sebut dengan tabungan sampah. Bank sampah juga dapat dijadikan solusi untuk mencapai pemukiman yang bersih dan nyaman bagi warganya. untuk membangun kepedulian masyarakat agar dapat ‘berkawan’ dengan sampah untuk mendapatkan manfaat ekonomilangsung dari sampah. Sementara itu ketersediaan lahan untuk tempat memproses pengelolaan sampah makin sulit karna daya dukung lahan khususnya di perkotaan makin berkurang. Bank Sampah merupakan suatu organisasi tingkat kelurahan yang diperuntukan bagi warganya. satu alternatif untuk memecahkan masalah sampah dan ikut berpartisipasi melestarikan lingkungan yang pada akhirnya berdampak baik untuk bumi ini. Sekecil apa pun yang kita lakukan untuk bumi ini, pasti akan berdampak besar bagi kelangsungan bumi itusendiri.
DEVELOPMENT OF MATHEMATICS CURRICULUM IN PREPARATION FOR INDONESIA'S GOLDEN AGE 2045 Pratiwi, Tarizka; Barkah, Siti; Sutirna, Sutirna
Jurnal Numeracy Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/numeracy.v12i2.3013

Abstract

The purpose of this article is to discuss the curriculum that must be developed to address challenges and seize opportunities in the era of Golden Indonesia 2045, with a focus on critical thinking skills, technology integration, and contextual approaches. The method used is library research. Data sources were obtained from relevant literature, including books, journals, and scientific articles on the selected topic. The discussion results show that technology-based learning innovations, such as software and adaptive learning systems, can be a solution for improving students' mathematical literacy. In addition, a contextual approach that integrates mathematical concepts with other fields can prepare students to address real problems in the digital era. The conclusion of this article is that developing a mathematics curriculum for Indonesia Emas 2045 must focus on improving critical thinking skills, contextualizing material, and integrating technology into learning. By overcoming challenges such as the technology gap, teaching quality, and prior curriculum implementation, mathematics education is expected to produce a generation that is superior and competitive in the era of globalization.
SINERGI MAHASISWA DAN MASYARAKAT DALAM PEMBERDAYAAN 5 (LIMA) PILAR KEHIDUPAN DESA CARINGIN Muklis, Muklis; Henefryani, Septia; Nuryadi, Nuryadi; Munawaroh, Siti; Barkah, Siti; Hermayani, Devita; Akbar, Muhammad Nur Alif; Arizsyah, Dliyaul Awlia
Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 December 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/pijpm.v4i1.76497

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Cendekia Abditama tahun 2025 di Desa Caringin bertujuan meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui lima pilar, yaitu pendidikan, kesehatan, keagamaan, ekonomi, serta sosial dan lingkungan. Metode yang diterapkan meliputi Participatory Learning and Action (PLA), Experiential Learning, Problem-Based Learning (PBL), dan Cooperative Learning yang menekankan pada partisipasi aktif dan pembelajaran kontekstual. Kegiatan utama meliputi pendampingan posyandu, edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), pelatihan guru PAUD, program Calistung Ramah Anak, pembelajaran TPA, lomba keagamaan, seminar dan pendampingan UMKM, sosialisasi literasi digital, penataan sudut literasi, serta distribusi sarana prasarana pendidikan dan kebersihan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan, penguatan kompetensi pedagogik guru, peningkatan motivasi belajar anak, modernisasi usaha UMKM melalui legalitas dan digitalisasi, serta tumbuhnya budaya literasi dan kepedulian sosial. Kendala yang dihadapi mencakup keterbatasan waktu pelaksanaan dan fluktuasi partisipasi masyarakat. Secara keseluruhan, program KKN berhasil memperkuat sinergi mahasiswa dan masyarakat serta memberikan dampak nyata dan berkelanjutan dalam pemberdayaan masyarakat Desa Caringin.
Co-Authors Akbar, Muhammad Nur Alif Arizsyah, Dliyaul Awlia Eko Harli, Eko Henefryani, Septia Hermayani, Devita Muklis Muklis Nur, Iyan Rosita Dewi Nuryadi Nuryadi Pratiwi, Tarizka Ramdhan, Vickry Rika Mulyati Mustika Sari Siti Munawaroh