Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN KEMAHIRAN BERBAHASA INDONESIA BIDANG BENTUK DAN PILIHAN KATA BAGI GURU SMP/MTs DI REJANG LEBONG Yulistio, Didi; Nurwinda Sulistyawati; Agung Nugroho
Jurnal PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menanamkan penguasaan dan perubahan sikap, pengetahuan, Kemahiran Berbahasa Indonesia bidang Bentuk dan Pilihan Kata bagi guru SMP/MTs di Curup, Rejang Lebong. Kegiatan ini hasil kerjasama tim PkM FKIP UNIB dan Kantor Bahasa Provinsi Bengkulu dengan Diknas Kab. Rejang Lebong. Tempat pelaksanaan di hotel Mutiara Curup, hari Rabu, 10 April 2019, Pukul 08.00—15.00 WIB., dengan pserta sebanyak 42 orang. Kegiatan pelatihan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi terpimpin. Narasumber mempresentasikan materi Bentuk dan Pilihan Kata, serta dilanjutkan dengan praktik penggunaannya. Pelaksanaan pelatihan melalui tiga tahapan; (1) tahap persiapan; perencanaan, (2) tahap pelaksanaan, dan (3) tahap penutup, diakhiri evaluasi PKBI dalam teks. Hasil kegiatan PkM menunjukkan bahwa telah terjadi perubahan sikap, pengetahuan, dan kemahiran berbahasa Indonesia guru SMP/MTs di Rejang Lebong dalam menggunakan bentuk dan pilihan kata (diksi) pada teks bahasa Indonesia. Hasil ini terbukti dari perubahan (1) pola pikir (mindset) guru dalam menggunakan bentuk dan pilihan kata secara benar, (2) penguasaan pengetahuan tentang penggunaan bentuk dan pilihan kata pada teks, dan (3) kemahiran berbahasa Indonesia dalam penggunaan bentuk dan pilihan kata secara benar. Sebagaimana hasil sebelum KBI (pretes) telah mengalami perubahan hasil setelah KBI (postes) dari kategori tinggi menjadi sangat tinggi. Disamping, perubahan aktivitas guru bahasa Indonesia menjadi sangat aktif dan hasil jawaban pertanyaan kebermanfaatan pelatihan KBI peserta, menyatakan sangat bermanfaat dan membuka wawasan dalam Berbahasa Indonesia.
PENINGKATAN KBI BIDANG EJAAN BAHASA INDONESIA BAGI CIVITAS AKADEMIKA IAIN CURUP Yulistio, Didi; Dian Eka Chandra W; Wisma Yunita; Mei Hardiah; Nurwinda Sulistyawati
Jurnal PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan KBI bidang Ejaan Bahasa Indonesia bagi Civitas Akademika IAIN Curup. Sasaran kegiatan ini, yakni mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Curup. Tujuan khusus PkM untuk mengetahui perubahan Sikap (mindset), Pengetahuan, dan Keterampilan dalam menggunakan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Kegiatan PkM kerjasama Prodi S3 LT UNIB dengan Tim Penyelenggara Prodi Tadris Bahasa Indonesia IAIN Curup, dilaksanakan Senin, 22 September 2025, Pukul 09.00—12.00 WIB., di Aula Dekanat Fak Tarbiyah IAIN Curup dengan peserta sebanyak 50 orang. Kegiatan dengan metode pelatihan melalui ceramah, tanya jawab, dan diskusi terpimpin. Narasumber mempresentasikan materi pedoman umum Ejaan Bahasa Indonesia dengan memberikan latihan praktik penggunaan EBI melalui tahapan teknis; pretes, pemberian pemahaman materi, dan postes. Hasil kegiatan PkM dapat dikemukakan bahwa telah terjadi Peningkatan KBI bidang EBI mahasiswa Prodi Tadris bahasa Indonesia IAIN Curup. Khususnya, sesuai sasaran telah terjadi perubahan pola pikir (mindset), pengetahuan, dan keterampilan dalam menggunakan Ejaan bahasa Indonesia secara tertulis. Hal ini terlihat dari perubahan (1) pola pikir mahasiswa dalam menulis kalimat dan teks pendek telah memperhatikan kaidah Ejaan Bahasa Indonesia secara benar, (2) penguasaan pengetahuan dan kemahiran berbahasa Indonesia dalam menerapkan unsur pemakaian huruf, penulisan kata, pemakaian tanda baca, dan penulisan unsur serapan sudah sesuai ketentuan, yakni terjadi peningkatan dari hasil pretes kategori cukup (rerata 69,75) meningkat pada hasil postes berkategori tinggi (rerata 80,5), dan (3) aktivitas mahasiswa Prodi Tadris bahasa Indonesia dalam mengikuti pelatihan menjadi lebih antusias dan bersemangat. Hal ini juga ditunjang dengan bukti relevan hasil jawaban pertanyaan kebermanfaatan menyatakan, bahwa pelatihan Peningkatan KBI bidang EBI ini bermanfaat dalam membuka kembali wawasan kaidah bahasa Indonesia.