Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Kader Pkk Kelurahan Enam-Belas Ulu Melalui Teknik Pembawa Acara Dan Pidato Ani Aryati; Helyadi; Ayu Munawaroh
Khidmah Nusantara Vol. 1 No. 1 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV.RIZANIA MEDIA PRATAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69533/1e16eb79

Abstract

Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kader PKK di Kelurahan Enam-belas Ulu dalam hal menjadi pembawa acara dan berpidato. Masyarakat yang menjadi sasaran dalam kegiatan pengabdian ini adalah Pengurus dan Kader PKK di Kelurahan Enam-belas Ulu Kecamatan Seberang Ulu Dua Palembang sebanyak 50 orang. Penyuluhan dilakukan dengan metode ceramah dengan menggunakan media Laptop dan Layar LCD disertai dengan diskusi dan tanya jawab. Metode ceramah digunakan untuk menjelaskan secara rinci tentang bagaimana teknik MC dan Pidato. Penyuluhan ini disambut dengan baik dan antusiasme dari peserta. Ditambah lagi dukungan dari Kelurahan Enam-belas Ulu dan juga dukungan dari Universitas Muhammadiyah Palembang melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) sehingga acara penyuluhan berjalan dengan baik. Adapun kendala yang dihadapi adalah masih kurangnya keberanian kader PKK untuk tampil sebagai MC maupun berpidato atau memberikan kata sambutan. Manfaat yang dapat diperoleh peserta dari kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat ini antara lain bagaimana menjadi pembawa acara yang baik serta berpidato yang menarik.
Pendampingan Perencanaan Karier Siswa/Siswi Kelas XII SMA Negeri Tanjung Batu Ogan Ilir Rulitawati; Ariadi, Purmansyah; Handayani, Yuniar; Jumhan, Ahmad; Antoni; Helyadi
Journal of Community Development Vol. 6 No. 3 (2026): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i3.1866

Abstract

Perencanaan karier menjadi isu yang semakin urgen bagi siswa kelas XII sekolah menengah atas seiring dengan kompleksitas pilihan pendidikan lanjutan dan dinamika dunia kerja di era modern. Kurangnya pemahaman siswa terhadap potensi diri, informasi karier, serta arah masa depan seringkali menimbulkan kebingungan dalam pengambilan keputusan pasca-sekolah. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan manfaat program pendampingan perencanaan karier bagi siswa kelas XII SMA Negeri Tanjung Batu dalam meningkatkan kesiapan karier mereka. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif melalui kegiatan pendampingan yang bersifat interaktif dan partisipatif, dengan mengombinasikan ceramah, tanya jawab, serta diskusi klasikal dan individual. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan perencanaan karier membantu siswa meningkatkan pemahaman terhadap minat, bakat, nilai-nilai pribadi, dan keterampilan yang dimiliki, sehingga siswa memiliki arah dan keyakinan yang lebih jelas dalam menentukan pilihan pendidikan lanjutan maupun karier. Program ini memberikan kontribusi praktis dalam layanan bimbingan karier di sekolah dengan menegaskan pentingnya pendampingan terstruktur bagi siswa pada fase transisi pendidikan. Disimpulkan bahwa pendampingan perencanaan karier berperan penting dalam membekali siswa dengan kesiapan menghadapi masa depan, dan disarankan agar pengabdian selanjutnya mengembangkan instrumen evaluatif yang lebih sistematis untuk mengukur dampak jangka panjang program ini.