Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa PRIMER: Journal of Primary Education Research
Keanu
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENTINGNYA PERAN GURU BAGI PESERTA DIDIK PENYANDANG TUNAGRAHITA RINGAN PADA JENJANG KELAS TIGA SEKOLAH DASAR Keanu
Journal of Primary Education Research Vol. 3 No. 1 (2025): Journal of Primary Education Research
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan pondasi paling dasar sebagai manusia. Munculnya kebijakan pendidikan inklusi memberikan titik terang bagi peserta didik yang memiliki kebutuhan untuk tetap mendapatkan pendidikan. Dalam pelaksanaan program pendidikan inklusi, tak lepas dari guru pendamping khusus yang berkompetensi dan berpengetahuan dalam proses belajar. Guru sebagai orang tua di sekolah harus memiliki setidaknya pengalaman dalam menangani anak berkebutuhan khusus. Tujuan dari artikel ini dibuat adalah untuk mengetahui seberapa pentingnya peran guru bagi peserta didik penyandang tunagrahita pada jenjang kelas tiga sekolah dasar. Metode yang digunakan penelitian ini melalui deskriptif-kualitatif dengan melakukan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima peran guru dalam mendidik anak berkebutuhan khusus, diantaranya : sebagai motivator, fasilitator, mediator, pembimbing, dan pendamping. Guru harus siap menghadapi tantangan yang ada. Tantangan yang ada biasanya tergantung dari diri peserta didik itu sendiri Di sisi lain, orang tua harus turut membantu dalam perkembangan sang anak. Perlu adanya kesadaran dari orang tua dalam mendidik sang anak di rumah
Implementasi Demokrasi Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat Berbangsa dan Bernegara Keanu; Wiky Stiyaningsih
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.5 No.2 Maret 2025
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Demokrasi Pancasila adalah bentuk demokrasi yang berakar pada nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945 sebagai landasan negara Indonesia. Demokrasi ini menekankan pada kedaulatan rakyat, keadilan, musyawarah, dan penghormatan terhadap hak asasi manusia. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana implementasi demokrasi Pancasila dalam kehidupan masyarakat Indonesia dalam berbagai ranah, seperti politik, pendidikan, dan ketatanegaraan. Penelitian ini mengunakan studi literature atau studi pustaka. Temuan penelitian menunjukkan bahwa implementasi demokrasi Pancasila tercermin dalam partisipasi masyarakat dalam pemilu, penerapan nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, serta penerapan prinsip checks and balances dalam sistem orinsip checks and balances pada sistem ketatanegaraan Indonesia. Meskipun masih terdapat tantangan, pelaksanaan demokrasi Pancasila terus berkembang dan menyesuaikan dengan dinamika zaman.
Co-Authors Wiky Stiyaningsih