Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

BENTUK DAN FUNGSI REGISTER SOPIR ANGKUTAN KOTA MALANG DI TERMINAL LANDUNGSARI: KAJIAN SOSIOLINGUISTIK Sefiana, Ayu; Candra, Lila Ayu; Wulandari, Anggita Nur; Hanisah, Nur; Rizkiyah, Aulia Sahadatul; Adriansyah, Mohammad Vaisal
Bahterasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 1 (2025): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jpbsi.v6i1.22445

Abstract

Register yang sering digunakan oleh sopir angkutan kota di Indonesia memiliki pola komunikasi yang khas. Variasi register yang ada tidak hanya berperan dalam interaksi sehari-hari, tetapi juga sebagai bentuk solidaritas antar sopir. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis dan menemukan bentuk, fungsi, serta pembentukan register sebagai identitas sosial yang digunakan oleh sopir angkutan kota di Terminal Landungsari, Kota Malang, dalam konteks sosiolinguistik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara yang dilakukan di bulan Oktober 2024. Hasil penelitian menemukan bahwa bentuk register yang dipakai meliputi register lingual, register selingkung terbatas, dan register selingkung terbuka. Fungsi yang ditemukan mencakup fungsi instrumental, fungsi representasional, fungsi heuristik, fungsi ekspresif, fungsi formasional, dan fungsi direktif. Fungsi register ini berperan dalam memfasilitasi komunikasi antarsopir dan penumpang, membangun identitas sosial, serta menciptakan rasa kebersamaan di kalangan sopir angkutan kota.
Dimensi Sosial dalam Literasi Anak pada Platform Sibi: Integrasi Pendidikan Karakter Berbasis Profil Pelajar Pancasila dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Candra, Lila Ayu; Setiawati, Eti; Syaiful Rizal, Maulfi; Islahuddin, Islahuddin
Hasta Wiyata Vol. 9 No. 2 (2026): Jurnal Hasta Wiyata
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.hastawiyata.2026.009.02.5

Abstract

This study aims to analyse the social dimensions in children’s reading books on the Indonesian Book Information System (SIBI) platform, to identify the character education values contained within the texts, and to examine their integration with the Pancasila Student Profile and their implications for Indonesian language learning in primary schools. This study employs a qualitative approach using a descriptive method to analyse the children’s storybook *Nanti Saja* by Fransisca Emilia, which falls within the early reader category B3. The research data consists of excerpts from the text representing social dimensions and character education values, collected through document analysis and analysed using the Miles and Huberman model. The research findings indicate that the social dimension in the text is represented through the interactions of characters within family, friendship and community settings, which function as spaces for contextual character formation. Eight dominant character education values were identified: honesty, discipline, hard work, creativity, curiosity, communication, environmental care and social care. These values are not presented normatively but are internalised through the characters’ actions and social experiences within the stories. Furthermore, these character education values are linked to the dimensions of the Pancasila Student Profile, particularly in the aspects of mutual cooperation, faith and noble character, critical thinking, creativity, and global diversity.