Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Alimato, Alimato
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Persepsi dan Kapasitas Adaptif Petani Sawah terhadap Perubahan Iklim di Kabupaten Maros Alimato, Alimato; Masdiana, Masdiana; Unton, Ali Rahmat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan kapasitas adaptif petani sawah dalam menghadapi perubahan iklim di Kabupaten Maros. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan kuesioner. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa mayoritas petani sawah di Kabupaten Maros memiliki persepsi yang baik tentang perubahan iklim. Rata-rata skor persepsi mencapai 48,080 mengindikasikan bahwa petani secara umum menyadari dampak perubahan iklim. Petani sawah di Kabupaten Maros juga memiliki tingkat kapasitas adaptif yang baik dalam menghadapi perubahan iklim. Rata-rata skor kapasitas adaptif adalah 46,353 menunjukkan bahwa petani secara umum mampu beradaptasi dengan perubahan iklim. Kesimpulannya, penelitian ini menunjukkan bahwa petani sawah di Kabupaten Maros memiliki persepsi yang baik tentang perubahan iklim, tingkat kapasitas adaptif yang memadai dan mayoritas mengadopsi strategi adaptasi yang sesuai dengan kondisi lokal. Faktor-faktor seperti pendidikan, akses terhadap informasi, pengalaman, dan sumber daya finansial berperan dalam mempengaruhi persepsi dan kapasitas adaptif petani sawah di Kabupaten Maros.
Membangun Peradaban melalui Peran Guru, Refleksi Pengabdian Masyarakat dalam Webinar Pendidikan Alimato, Alimato; Sahija, La; Minarti, Ade; Marsel, Marsel
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat peran guru sebagai kontraktor proyek peradaban melalui webinar pendidikan pada 15 April 2025, diikuti 150 peserta: guru (50%), mahasiswa pendidikan (30%), dan praktisi pendidikan (20%). Materi mencakup peran guru dalam membangun peradaban, tantangan dan peluang pendidikan, strategi menjadi guru efektif dan inspiratif, serta refleksi penutup. Hasil kuesioner menunjukkan 80% peserta menilai materi relevan, 78% memperoleh wawasan baru, dan 85% terdorong mengimplementasikan strategi berbasis nilai peradaban. Kegiatan ini meningkatkan pemahaman dan kapasitas peserta, serta menegaskan perlunya pelatihan lanjutan agar gagasan guru sebagai kontraktor peradaban dapat diterapkan secara nyata di kelas.
Co-Authors Marsel, Marsel Masdiana Masdiana Minarti, Ade Sahija, La Unton, Ali Rahmat