Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Muth’mainnah, Sarah
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Transformasi Pendidikan Abad 21: Sistem Adaptif Indonesia - Singapura Sofiani, Ika Kurnia; Muth’mainnah, Sarah; Soleha, Ummi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.26887

Abstract

Penelitian ini mengkaji transformasi pendidikan abad 21 melalui sistem adaptif di Indonesia dan Singapura serta menilai efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa. Dalam latar belakangnya, dijelaskan bahwa sistem adaptif menekankan pada penyesuaian pembelajaran terhadap kebutuhan individu siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana sistem adaptif dapat membantu siswa memahami konsep-konsep yang kompleks serta mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya di masing-masing negara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem adaptif di Singapura lebih terstruktur dan efektif dalam meningkatkan pemahaman serta keterampilan abad 21 siswa, sementara di Indonesia masih menghadapi tantangan dalam hal infrastruktur dan pelatihan guru. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kebijakan pendidikan dan integrasi teknologi secara merata untuk mendukung transformasi pendidikan di Indonesia.
Co-Authors Ika Kurnia Sofiani Soleha, Ummi