Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Nopiani, Ni Komang
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Lebih Dari Sekedar Tugas Selesai: Studi Literatur Tentang Self-Management sebagai Fondasi Pembelajaran Bermakna di SD Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi; Oktayanti, Sang Ayu Putu Diah; Nopiani, Ni Komang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27982

Abstract

Pembelajaran bermakna di sekolah dasar menekankan pemahaman, keterlibatan aktif, dan pembentukan karakter. Namun, praktik pembelajaran masih berfokus pada penyelesaian tugas, bukan proses belajar yang reflektif. Artikel ini mengkaji peran self-management sebagai fondasi pembelajaran bermakna melalui studi literatur terhadap berbagai sumber akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa self-management meliputi perencanaan, pengorganisasian, pemantauan, evaluasi, dan regulasi emosi mendorong motivasi intrinsik, kedisiplinan, dan keterampilan reflektif siswa. Strategi seperti project-based learning, jurnal refleksi, dan rubrik penilaian diri efektif membangun keterampilan ini. Kendala implementasi mencakup keterbatasan perkembangan siswa dan minimnya pelatihan guru. Diperlukan pembiasaan sejak dini dan dukungan lingkungan belajar yang kondusif. Self-management terbukti mendukung pembelajar sepanjang hayat yang mandiri dan bertanggung jawab.
Co-Authors Oktayanti, Sang Ayu Putu Diah Sutyaningsih, Anak Agung Ayu Dewi