<![CDATA[Sudut merupakan salah satu bagian penting dalam dunia pendidikan. materi sudut digunakan dalam matematika yaitu pada geometri, termasuk juga untuk mendeskripsikan bentuk dan mengukur. Oleh karena itu, penelitian ini memfokuskan pengembangan sebuah media yaitu papan sudut untuk menarik minat belajar siswa kelas III topik sudut pada bidang datar di SD Negeri 2 Penatih. Tujuannya untuk mengetahui hasil validasi pengembangan media papan sudut pada kelas III mata pelajaran matematika topik sudut pada bidang datar SD Negeri 2 Penatih. Penelitian pengembangan ini berpedoman pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan bentuk yakni: analyze (analisis), design (perencanaan), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Metode pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Data yang diperoleh divalidasi dengan rumus gregory. Hasil validasi media papan sudut dari ahli media sebesar 0,90 dari ahli materi 1,00 dari kelas uji coba 89% dan dari kelas uji lapangan 91,53% dari respon 60 siswa kelas III dengan dikategorikan sangat tinggi sehingga media ini sangat layak untuk digunakan. Media papan sudut ini sangat layak digunakan untuk membatu meningkatkan minat belajar siswa. Dilihat dari partisipasi siswa di kelas, media ini mampu memberikan suasana baru dan siswa menjadi lebih semangat belajar. Disamping itu, hal lain yang ditimbulkan dari penelitian pengembangan ini yaitu siswa dapat mengenal sudut lebih dalam.]]>
