Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Wiangga, I Made Agus
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Platform Google Sites terhadap Hasil Belajar IPAS Topik “Oh, Lingkungan Jadi Rusak” Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Wiangga, I Made Agus; Mariani, Ni Nyoman; Suastini, Ni Nyoman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis platform Google Sites terhadap hasil belajar peserta didik kelas V pada materi IPAS topik “Oh, Lingkungan Jadi Rusak” di SD Negeri Tulangampiang. Metode yang digunakan adalah quasi-eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Subjek penelitian terdiri dari 64 peserta didik yang terbagi dalam dua kelas: VA sebagai kelas eksperimen dan VB sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pretest dan posttest menggunakan instrumen soal pilihan ganda yang telah divalidasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, N-Gain, dan uji-t. Hasil analisis menunjukkan peningkatan rata-rata nilai posttest kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Sebanyak 96,9% siswa kelas eksperimen mencapai ketuntasan belajar setelah menggunakan Google Sites, sementara kelas kontrol hanya mencapai 93,7%. Hasil uji-t juga menunjukkan adanya pengaruh signifikan penggunaan Google Sites terhadap peningkatan hasil belajar. Temuan ini mengindikasikan bahwa media pembelajaran digital yang interaktif dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan integrasi teknologi seperti Google Sites dalam pembelajaran IPAS untuk mendukung proses belajar yang lebih efektif dan menyenangkan.
Co-Authors Mariani, Ni Nyoman Suastini, Ni Nyoman