Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Asna Djafar
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Perilaku Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini di Sekolah Maghfira R. Mustapa; Siti Nurhayati Mahmud; Asna Djafar; Maryam Bilale
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 3 (2025): JULI-SEPTEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/kg0zex67

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), khususnya kebiasaan mencuci tangan sebelum makan, diterapkan oleh anak usia dini di RA Perwanida Al-Ikhlas. Pendekatan yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru dan orang tua, serta analisis dokumen. Hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian besar anak belum membiasakan diri mencuci tangan sebelum makan. Kurangnya pemahaman tentang pentingnya menjaga kebersihan diri, belum adanya pembiasaan rutin, serta minimnya pengawasan dari orang dewasa menjadi faktor utama yang memengaruhi rendahnya penerapan PHBS pada anak. Padahal, PHBS sangat penting ditanamkan sejak usia dini karena masa ini merupakan masa emas (golden age) dalam perkembangan anak. Oleh karena itu, peran guru, orang tua, serta lingkungan sekolah yang mendukung sangat dibutuhkan dalam menanamkan kebiasaan hidup sehat melalui keteladanan, edukasi, dan penyediaan fasilitas kebersihan. Penerapan PHBS sejak dini diharapkan dapat membentuk pola perilaku sehat anak secara berkelanjutan hingga dewasa.
Analisis Kedisiplinan Anak Usia Dini Kelas B di TK Damhil Fiola Indah Putri Pratama; Nurainun Pandju; Siti N. Mahmud; Sri A. Onde; Asna Djafar
Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2025): Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/inpaud.v2i1.106

Abstract

The discipline of children, which is not yet well implemented in the school environment, is very important in shaping a good character in children. The purpose of this study is to determine the importance of the teacher's role in developing the character of discipline in children through habituation in the school environment consistently. There are 36 children that we observed at Damhil Kindergarten, who show a focus on discipline. This research uses a descriptive quantitative method, where data is collected based on what happens in the field, specifically through observation. The results of this study indicate that there are children who have not fully met several indicators of discipline. This can be addressed by the teacher creating a positive environment without discriminating against any children at school.
Co-Authors Fiola Indah Putri Pratama Maghfira R. Mustapa Maryam Bilale Nurainun Pandju Siti N. Mahmud Siti Nurhayati Mahmud Sri A. Onde