Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALYSIS OF THE FOUL LANGUAGE OF ADOLESCENTS FROM WHATSAPP GROUPS IN BONISARI VILLAGE, PAKUHAJI DISTRICT, TANGERANG REGENCY Abdul Malik; Goziyah
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the youth association, they will definitely create a whatsapp group. The Whatsapp application makes it easier for teenagers to interact. Much of the content of the chat contained inappropriate remarks, one of which was abusive language. Teenagers who see the content of the chat, of course, cannot consider whether the speech is appropriate if it is said in public. Many of them imitate the harsh language of the chat on the Whatsapp application. The focus of this research is to find out what types of foul language they type from messages in Whatsapp groups. This type of research is qualitative, with the subject of a group of adolescents in Bonisari Village, Pakuhaji District, Tangerang Regency, From the results of the research, many types of coarse language were found that they spoke. This type of coarse language can be classified into three types, namely conditions, animal names, astral beings, an object, and parts of human body organs. They confess that, from their Whatsapp group messages.
Penguatan Karakter Anak Binaan Melalui Literasi dan Nilai-Nilai Keagamaan Islam dengan Pendekatan Manajemen, Hukum, dan Akuntansi Dasar Arjulayana; Goziyah; Ahmad; Hadiwijaya, Dudung; Abdurrahman, Asep; Afrizon, Afrizon; Suparman, Suparman; Mardiansyah, Muhammad; Ardianti, Anita
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.17612

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat pengembangan karakter narapidana remaja melalui literasi dan nilai-nilai agama Islam yang diintegrasikan dengan konsep dasar manajemen, hukum, dan akuntansi. Program ini mengadopsi kerangka kerja aksi partisipatif yang menekankan kolaborasi antara Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Tangerang dan Lembaga Pemasyarakatan Remaja Kelas I putra di Tangerang (Schratz, 2020). Intervensi ini dilaksanakan dalam bentuk seminar pendidikan karakter yang melibatkan 59 narapidana remaja, didukung oleh sembilan dosen, kepala sekolah unit pendidikan pemasyarakatan, kepala lembaga pemasyarakatan, kepala divisi pendidikan, dan staf pemasyarakatan. Data dikumpulkan melalui metode triangulasi multipel, termasuk wawancara pra- dan pasca-seminar dengan kepala sekolah, pengamatan kelas terstruktur, dan dokumentasi. Materi pelatihan disusun ke dalam lima tema utama: literasi bahasa, nilai-nilai agama Islam, manajemen, hukum, dan akuntansi dasar. Temuan menunjukkan bahwa sekitar 80% peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan menyatakan komitmen untuk mengadopsi rutinitas harian positif selama tinggal di lembaga pemasyarakatan, menyoroti efektivitas pendekatan literasi berbasis nilai yang terintegrasi.