Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

WEB-BASED SALES INFORMATION SYSTEM AT CAKI CAKE KARAWANG RESTAURANT Deni Gunawan; Dwi Puji Hastuti; Ria Andriani; Susafa’ati
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The developments in information and communication technology now is rapidly, particularly in the technology website that can be used on mobile. This technology is not only used by private businesses but the businesses use this technology too, one example is a place of business or a restaurant. The restaurant business person should have a strategy different from other businesses, so it can always be remembered by visitors of the restaurant. For a restaurant businesses can use technology which can help speed up the process of performance, and provide a difference that can attract the attention of visitors. Generally, the restaurant is a form of business that provides a variety of foods and beverages. Every restaurant must serve many orders, if applying the manual booking process will have an impact on the accumulation of orders that are not structured notes, mistakes in writing the order on the name of the menu or the amount of the order. Therefore, by applying the technology developed at this time into the restaurant booking system is expected to control the activities of the booking process to minimize errors. Methods undertaken to produce information with a waterfall model, namely requirements analysis software which then design programs that translate into code generation with PHP web script, JavaScript, JQuery, CSS and framework bootstrap then conducted testing programme and support software are maintenance programs. With the digitalization process can reduce errors presentation sequence order and able to provide information regarding the status of orders.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pemanfaatan Microsoft Word untuk Dokumentasi Digital yang Berkelanjutan pada HIMPAUDI Tunas Bangsa 05 Anton; Prasetyo, Arfhan; Handayanna, Frisma; Susafa’ati
Inovasi Teknologi Masyarakat (INTEKMAS) Vol. 2 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Wadah Inovasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53622/intekmas.v2i2.268

Abstract

Mitra utama kami dalam program Pengabdian Masyarakat adalah PAUD Tunas Bangsa 05 yang memiliki sekretariat beralamat Sekretariat di Jl. Cempaka Putih Barat Rt.05/Rw.05, Kel. Cempaka Putih Barat, Kec. Cempaka Putih, Jakarta Pusat dengan kode pos 10520, yang merupakan mitra baru. Kami akan mengadakan pertemuan langsung di Kantor Kecamatan Cempaka Putih untuk membantu mereka mengatasi berbagai kendala terutama terkait penggunaan Microsoft Word. Fokus utama kami adalah membantu PAUD Tunas Bangsa 05 dalam mengurangi penggunaan kertas dan mendorong praktik dokumentasi yang berkelanjutan. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis dalam menggunakan Microsoft Word bagi staf dan tenaga pengajar di PAUD Tunas Bangsa 05 serta meningkatkan efisiensi dan efektivitas dalam proses administrasi, komunikasi, dan pembelajaran di PAUD tersebut. Diharapkan kegiatan ini dapat memberikan manfaat yang nyata bagi pengelolaan dan pengembangan PAUD Tunas Bangsa 05 serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan bagi anak-anak di wilayah tersebut. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dijalankan meliputi persiapan dengan analisis kondisi mitra dan perancangan kegiatan, penyusunan materi, pelatihan, evaluasi, dan penyusunan laporan. Pelatihan yang dilakukan berhasil meningkatkan pemahaman peserta secara signifikan dalam berbagai aspek penggunaan Microsoft Word, Tingkat pemahaman umumnya meningkat dari kurang dari 50% menjadi lebih dari 80% dalam hampir semua pertanyaan yang diajukan. Ini menunjukkan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan keterampilan peserta dalam menggunakan fitur-fitur aplikasi Microsoft Word.
Pemanfaatan AI untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada RISMAH Anton; Supriyadi; Handayana, Frisma; Susafa’ati
Inovasi Teknologi Masyarakat (INTEKMAS) Vol. 2 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Wadah Inovasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53622/intekmas.v2i2.290

Abstract

Penggunaan Artificial Intellegence (AI) semakin relevan dalam pendidikan, termasuk pendidikan agama, untuk meningkatkan kualitas dan aksesibilitas pembelajaran. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan anggota Remaja Islam Al Hikmah (RISMAH) dalam pemanfaatan AI, khususnya aplikasi Canva, untuk pengembangan media pembelajaran yang efektif dan interaktif. Metode pelaksanaan mencakup beberapa tahap: (1) koordinasi dengan pihak terkait untuk persiapan program; (2) pelatihan pemanfaatan Canva sebagai alat berbasis AI; (3) pendampingan intensif dalam pembuatan presentasi PowerPoint; dan (4) diskusi kelompok untuk mengidentifikasi tantangan, solusi, dan tindak lanjut dari program. Kegiatan ini dilaksanakan di lokasi RISMAH dan melibatkan peserta yang antusias dalam mengembangkan keterampilan digital mereka. Hasil program menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan Canva untuk mendukung pembelajaran agama yang lebih menarik dan modern. Peserta menyatakan bahwa pelatihan ini bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam menyajikan materi pembelajaran. Hasil pengabdian ini menegaskan pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan agama untuk menghasilkan media pembelajaran yang relevan dan menarik, yang pada akhirnya dapat meningkatkan pengalaman belajar peserta
Rancangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Bangun Datar dan Bangun Ruang Berbasis Android untuk Anak Sekolah Dasar Supriyadi; Susafa’ati
Jurnal Publikasi Ilmu Komputer dan Multimedia Vol. 5 No. 2 (2026): Mei: Jurnal Publikasi Ilmu Komputer dan Multimedia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Android applications have become an integral part of the daily lives of mobile phone users, both adults and children. As technology advances, computer applications and smartphone applications become more sophisticated. Currently, there are many smartphone or computer applications that trigger curiosity to search for and even create their own applications, so many people are spoiled by Android applications, from purchasing daily necessities to buying food, everything can be ordered online. With today's technological developments, the business world and academic fields require maximum effort to produce quality students who pursue science and technology. Problems that often occur in teaching and learning tasks in the classroom include teachers who view students only as objects that can only learn from them. In addition to the fact that students must study many subjects, teachers are also not yet accustomed to using information technology to help students learn about geometric shapes and plane shapes. In this study, the author uses the waterfall method to develop a system or software in a structured and systematic manner. The waterfall model provides a sequential or orderly software life cycle approach starting from analysis, design, coding, testing, implementation, and maintenance. Therefore, the author tries to help solve this problem by creating this Android-based learning application system.