Aurelya Nasution, Chintya Dea
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) Aurelya Nasution, Chintya Dea; lia, Dah; Zahari, Cut Latifah
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v6i1.4680

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa untuk menyelesaikan soal materi persamaan kuadrat berdasarkan serta menganalisis aktivitas pembelajaran matematika siswa SMK negeri 1 Perbaungan dengan model Problem Based Learning. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XTKJ-3 SMK Negeri 1 Perbaungan. Objek pada penelitian ini ialah tentang analisis kemampuan pemecahan masalah serta aktivitas pembelajaranr matematika dengan model Problem Based Learning di SMK Negeri 1 Perbaungan. Penelitian ini menggunakan tes pada materi Persamaan Kuadrat sebanyak 3 soal essay dan lembar observasi. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu kemampuan siswa dalam memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian serta mengecek kembali seluruh langkah tergolong kurang baik dengan persentase 48%. Disebabkan (1) siswa kurang teliti dalam menuliskan pertanda negatif pada penyelesaiannya (2) siswa kurang teliti dalam menggunakan rumus serta mengaplikasikan ke soal yang lain. aktivitas belajar siswa terlibat aktif pada memecahkan masalah yang di berikan oleh guru, peserta didik berperan aktif dalam mengemukakan pendapat penyelesaian atau merencanakan suatu permasalahan yang ada.
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMK 3 AL-WASHLIYAH MEDAN PADA MATERI STATISTIKA Aurelya Nasution, Chintya Dea; Puspita Sari, Della; Aisyah, Siti; ., Ramadhani
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Maret 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v6i1.4754

Abstract

The research aims to determine the level of mathematical representation ability of SMK students in statistics material. Through this research will be analyzed the level of students' mathematical representation abilities which are grouped into high, medium and low, as well as students' mistakes in solving problems on statistics material which focuses on the mean, median and mode. The research subjects were 3 class XII students, all of whom consisted of female students. Research includes qualitative research. Data collection techniques using tests and interviews. The results showed that the representational abilities of SMK students were moderate at 62%. Student errors included (1) students were not careful in completing calculations properly (2) students chose sentences in solving illogical questions and preferred to use equations. (3) Student answers written by students are not clearly visible..