Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Yudhi Fajar Saputra
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengelompokan Hasil Pembelajaran Mahasiswa dengan Algoritma K-Means Clustering : Penelitian Sitti Rahmah; Muh jamil; Andi Aslindah; Aldi bas Fawait; Yudhi Fajar Saputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1217

Abstract

Pengelompokan hasil pembelajaran mahasiswa adalah proses untuk mengklasifikasikan mahasiswa berdasarkan tingkat pemahaman atau pencapaian akademik yang diperoleh selama periode pembelajaran. Tujuan pengelompokkan ini, untuk mengetahui kelompok mana yang membutuhkan perhatian lebih serta strategi pengajaran yang lebih tepat. Pengelompokkan hasil pembelajaran mahasiswa dalam penelitian ini menggunakan algoritma clustering K-Means yang bertujuan untuk mengelompokan mahasiswa berdasarkan kesamaan dalam pencapaian akademik mereka, sehingga memudahkan dalam analisis lebih lanjut. Sumber data penelitian ini berasal dari data sekunder sebuah universitas swasta di Samarinda, yang merupakan nilai mahasiswa semester genap tahun 2024 sebanyak 24 Mahasiswa. Temuan penelitian ini adalah cluster 0 (baik sekali) dengan persentase 50%. Cluster 1 (baik) dengan persentase 37,5%. Cluster 2 (cukup baik) dengan persentase 12,5%. Maka disimpulkan bahwa hasil pembelajaran mahasiswa
Edukasi Dasar Kecerdasan Buatan Untuk Siswa di SMA Negeri 12 Samarinda: Pengabdian Aldi Bastiatul Fawait; Sitti Rahmah; Yudhi Fajar Saputra; Sugiarto; La Jupriadi Fakhri; Merlina Lidiana Arifin; Edwin Pramudya; Nelson Sompa Arifin
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2488

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa edukasi dasar kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah dilaksanakan di SMA Negeri 12 Samarinda dengan tujuan untuk meningkatkan literasi teknologi di kalangan pelajar. Kegiatan ini berlangsung selama satu hari dan diikuti oleh 47 siswa, didampingi oleh dua orang dosen serta dibantu oleh mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Widya Gama Samarinda. Materi yang disampaikan berfokus pada pengenalan AI sebagai teknologi yang mampu menangani tugas-tugas kognitif seperti pembelajaran, pemecahan masalah, dan pengenalan pola. Berdasarkan hasil evaluasi dari 10 pertanyaan angket, pelatihan ini menunjukkan hasil yang positif, di mana sebagian besar peserta berada pada kategori “Cukup Mengerti” (69,84%) dan “Sangat Mengerti” (18,99%), sementara hanya sebagian kecil yang “Kurang Mengerti” (13,12%) dan tidak ada peserta yang “Tidak Mengerti” (0%). Hasil tersebut mengindikasikan bahwa pelatihan ini berhasil memberikan pemahaman dasar yang baik mengenai AI kepada siswa. Kegiatan ini juga menunjukkan potensi besar dalam mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM) lokal yang adaptif terhadap kemajuan teknologi, serta layak untuk dilanjutkan dalam skala yang lebih luas sebagai bagian dari upaya meningkatkan kesiapan generasi muda dalam menghadapi tantangan era digital.
Co-Authors Aldi bas Fawait Aldi Bastiatul Fawait Fawait Andi Aslindah Edwin Pramudya La Jupriadi Fakhri Merlina Lidiana Arifin Muh jamil Nelson Sompa Arifin Sitti Rahmah Sugiarto