Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

An Error Analysis Of Simple Future Tense Usage In The Writings Of Sixth-Grade Elementary School Students: Penelitian Fitrah Marhamah; Eva Betty Simanjuntak; Ida Romian Br Pasaribu; Nur Ainun Luthfia; Yulia Habiba Hasibuan; Yuyun Elfriede Capah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1223

Abstract

Studi ini meneliti bagaimana siswa kelas enam di SDN 101879 menggunakan simple future tense, dengan fokus pada kesalahan tata bahasa umum dalam tulisan mereka. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, data dikumpulkan melalui tes tertulis yang dirancang untuk mengevaluasi penggunaan kata "will" dan "be going to" oleh siswa dalam konstruksi kalimat. Analisis tersebut mengidentifikasi tiga jenis kesalahan utama: kesalahan pembentukan (50%), penghilangan (30%), dan penambahan (20%). Kesalahan pembentukan merupakan kesalahan yang paling sering terjadi, yang menunjukkan kesulitan dalam menerapkan aturan tata bahasa yang benar. Kesalahan ini menunjukkan keterbatasan pengetahuan tata bahasa, gangguan bahasa pertama, dan kebingungan tentang struktur kalimat. Hasilnya menyoroti pentingnya menggunakan strategi pengajaran yang lebih kontekstual dan interaktif untuk membantu siswa menggunakan tenses bahasa Inggris dengan lebih akurat di tingkat dasar.