Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA DAN BIJAK: PENGUATAN PERAN ORANG TUA DALAM PENGASUHAN ANAK USIA DINI DI PAUD RAUDLATUL ISLAMIYAH Kholifah, Siti; Ahmad, Nursaidah; Suedah, Suedah; Safitri, Eka; Ulfah, Ulfah; Aminah, Siti; Umamah, Umamah; Khulduniah, Khulduniah; Yuliah, Elah
Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development Vol. 5 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Developme
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ijecsed.v5i1.195

Abstract

The parenting activity with the theme "Educating Children with Love and Wisdom" aims to provide parents with an understanding of the importance of balancing positive discipline and affection in early childhood parenting. This activity was held at PAUD Raudotul Islamiah, with Siti Kholifah, M.Pd, a lecturer and early childhood education practitioner, as the resource person. The event included a presentation on the concept of positive discipline based on love, followed by an interactive discussion and a question-and-answer session addressing parenting challenges. The results of this activity show that parents feel more confident in facing parenting challenges and understand the importance of good communication, setting clear boundaries, and applying wise discipline. Furthermore, parents gain practical skills that can be directly applied at home to create a harmonious family environment that supports the optimal growth and development of children. This activity is also expected to serve as an initial step in strengthening the emotional bond between parents and children and in positively shaping children's character.
Implementasi Bermain Konstruktif Sebagai Strategi Guru Dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak Usia Dini Yuliah, Elah; Risna, Inten; Surya, Havid
Southeast Asian Journal of Technology and Science Vol. 6 No. 2 (2025): Southeast Asian Journal of Technology and Science
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/810636000

Abstract

Kemandirian merupakan aspek perkembangan fundamental yang perlu ditanamkan sejak usia dini karena berpengaruh terhadap kemampuan anak dalam mengurus diri sendiri, mengambil keputusan sederhana, serta bertanggung jawab atas aktivitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi bermain konstruktif sebagai strategi guru dalam menumbuhkan kemandirian anak usia dini di PAUD Kutilang Kecamatan Curug, serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam penerapannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari tiga orang guru dan lima belas anak didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengimplementasikan bermain konstruktif melalui tahap perencanaan berbasis RPPH, pelaksanaan dengan pendampingan fasilitatif, dan evaluasi reflektif yang berfokus pada proses. Aktivitas bermain seperti menyusun balok, membuat bentuk dari plastisin, dan menyusun puzzle terbukti mampu menstimulasi kemandirian anak dari aspek pengambilan keputusan, tanggung jawab, dan inisiatif. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana permainan, perbedaan tingkat kemandirian anak, dan ketergantungan sebagian anak terhadap guru. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa bermain konstruktif merupakan strategi efektif untuk menumbuhkan kemandirian anak usia dini, asalkan didukung oleh sarana prasarana yang memadai serta peran guru yang konsisten sebagai fasilitator.