Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Translation Error Taxonomies in Indonesian Tourism Guidebooks Sumiati , Ati; Laksana, Andhika; Noverino, Romel
Lililacs Journal Vol. 1 No. 1 (2021): Lililacs Journal
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (612.961 KB) | DOI: 10.21009/lililacs.011.03

Abstract

There are many tourism guidebooks spread all around Indonesia yet they are not of good quality. This study embarks on the idea that the quality of tourism guidebook is still far from perfect. This study intends to explore the type of error taxonomies found in the tourism guidebooks by employing qualitative method. Six tourism guidebooks were collected and used as data and the theory being used is proposed by Dastjerdi and Abdolmaleki (2012). They modify the classification of errors in translation based on Keshavarz and ATA and proposed the name of error taxonomy. This error taxonomy has four major error types of syntactic error with three error patterns, semantic errors with 12 error patterns, pragmatic errors with 4 patterns, and translation-specific errors with 4 patterns. The selected guidebooks are then analyzed sentence by sentence using the error taxonomy in order to find out the error in the translation. Total data gathered are 519 with 292 are recognized as errors. These are then broken down into four types of errors: semantic errors having 149 errors (51%), syntactic errors having 133 errors (45%), and the least occurrence of errors is in the type of both pragmatic and translation-specific errors with only 5 errors (2%). This result will provide recommendation for the tourism boards or the local government who published these guidebooks to take prompt action to review and revise their edition of tourism guidebooks.
Pengaruh Debt to Equity Ratio (DER), Return on Equity (ROE), dan Earning Per Share (EPS), Terhadap Harga Saham Perusahaan Manufaktur Sektor Consumer Goods yang terdaftar di BEI Periode 2021 - 2023 Yudisti, Anggi Salsabila; Fauzi, Achmad; Sumiati , Ati
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 9 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Debt to Equity Ratio (DER), Return on Equity (ROE), dan Earning Per Share (EPS) terhadap Harga Saham Perusahaan Manufaktur Sektor Consumer Goods yang terdaftar di BEI periode 2021 - 2023. Adapun data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang berasal dari laporan keuangan tahunan Perusahaan Manufaktur Sektor Consumer Goods yang terdaftar di BEI periode 2021 – 2023. Dengan hasil uji sebagai berikut: (1) Debt to Equity Ratio tidak berpengaruh signifikan terhadap Harga Saham; (2) Return on Equity berpengaruh negatif terhadap Harga Saham; (3) Earning Per Share berpengaruh positif signifikan terhadap Harga Saham; (4) Debt to Equity Ratio, Return on Equity, dan Earning Per Share secara simultan berpengaruh positif terhadap Harga Saham.
THE INFLUENCE OF INDUSTRIAL WORK PRACTICES AND INTERNAL LOCUS OF CONTROL ON WORK READINESS IN STUDENTS OF WEST JAKARTA STATE VOCATIONAL SCHOOL Kasanah, Riry Veronicha Nur; Sumiati , Ati; Suherdi, Suherdi
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 4 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri dan internal locus of control terhadap kesiapan kerja siswa di SMK Negeri Jakarta Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi terjangkau penelitian ini siswa Manajamen Perkantoran SMKN 11 Jakarta, SMKN 9 Jakarta, dan SMKN 11 Jakarta yang berjumlah 214 siswa. Sampel berjumlah 140 siswa dengan menggunakan teknik proportionate random sampling. Data dianalisis dengan teknik regresi berganda menggunakan bantuan program SPSS 26.0. Teknik analisis yang digunakan terdiri dari uji prasyaratan analisis (uji normalitas dan linieritas), uji asumsi klasik (uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas), persamaan regresi berganda, uji F, Uji T, dan analisis koefisien determinasi. Data penelitian yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh menggunakan angket/kuesioner. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara praktik kerja industri dengan kesiapan kerja siswa; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara internal locus of control dengan kesiapan kerja siswa; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara praktik kerja industri dan internal locus of control dengan kesiapan kerja siswa.
THE EFFECT OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP STYLE AND SELF-EFFICACY ON TEACHER INNOVATION AT SMK NEGERI 22 JAKARTA Damaihati, Astri; Sumiati , Ati; Wahono , Puji
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 3 No. 7 (2025): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan efikasi diri terhadap inovasi guru di SMK Negeri 22 Jakarta. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei dan teknik analisis regresi linier berganda. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMKN 22 Jakarta sejumlah 52 orang, yang dijadikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi guru. Efikasi diri juga menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi guru. Secara simultan, kedua variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 61,4% terhadap variabel inovasi guru. Temuan ini menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah yang inspiratif serta tingkat kepercayaan diri guru terhadap kemampuannya masing-masing merupakan faktor penting dalam mendorong peningkatan perilaku inovatif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, penguatan efikasi diri guru dan penerapan kepemimpinan transformasional di lingkungan sekolah menjadi strategi yang relevan untuk mendorong peningkatan mutu pendidikan. Kata kunci: gaya kepemimpinan transformasional, efikasi diri, inovasi guru.