Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi
Lestari, Shinta Ayu
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Automotive Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT Dasa Windu Agung Lestari, Shinta Ayu; Dwita, Febrisi
Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Vol. 8 No. 3 (2025): May - July
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/paradoks.v8i3.1449

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan di PT Dasa Windu Agung. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 83 responden yang dipilih menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik purposive sampling, yaitu karyawan yang memenuhi kriteria tertentu yang relevan dengan tujuan penelitian. Analisis data dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas), serta analisis regresi linier berganda untuk menguji pengaruh simultan dan parsial antar variabel, dengan bantuan program IBM SPSS versi 26. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa baik lingkungan kerja maupun kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara simultan, kedua variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa perusahaan perlu memberikan perhatian serius terhadap penciptaan lingkungan kerja yang nyaman dan peningkatan kepuasan kerja karyawan, karena kedua faktor tersebut terbukti dapat meningkatkan kinerja secara optimal. Temuan ini juga memberikan kontribusi praktis bagi manajemen dalam merancang strategi peningkatan kinerja berbasis pengelolaan sumber daya manusia yang holistik, terutama di tengah tuntutan Revolusi Industri 4.0 yang menekankan pentingnya kualitas SDM sebagai kunci keberhasilan perusahaan.
Pengembangan Bahan Ajar Mata Pelajaran Sejarah Berbasis Tradisi Lisan dan Kearifan Lokal pada Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 10 Palembang Lestari, Shinta Ayu; Marta, Nur’aeni; Ibrahim , Nurzengky
Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 6 (2025): JURNAL LOCUS: Penelitian & Pengabdian
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/locus.v4i6.4148

Abstract

Studi ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan materi pembelajaran sejarah yang mengintegrasikan tradisi lisan serta kearifan lokal khas Palembang, menilai kelayakan produk yang dihasilkan, serta mengukur efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Metode pengumpulan data dalam penelitian ini mencakup kegiatan wawancara, observasi langsung, validasi dari ahli media dan materi, serta pelaksanaan uji coba terhadap bahan ajar, pre-test dan post-test siswa, serta angket respon guru dan peserta didik. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif melalui penghitungan skor validasi, perbandingan nilai pre-test dan post-test dengan rumus N-Gain, serta analisis hasil lembar respon untuk menilai kelayakan dan efektivitas bahan ajar yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan “sangat layak” oleh ahli media dan “layak” oleh ahli materi, serta memperoleh respon positif dari guru dan siswa. Implementasi bahan ajar ini terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar sejarah sekaligus memperkuat pemahaman siswa terhadap budaya lokal. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya pengintegrasian nilai-nilai budaya lokal dalam pembelajaran sejarah. Penelitian lanjutan disarankan untuk dilaksanakan dengan cakupan sampel yang lebih besar serta waktu pelaksanaan yang lebih lama.
Co-Authors Dwita, Febrisi Ibrahim , Nurzengky Marta, Nur’aeni