Muhammad Ilham Darmawan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perbedaan Paradigma Tafsir Nabi Adam Di Media Sosial : Telaah Kritis Gus BahaDan Ustaz Adi Hidayat Muhammad Mirza Naufal; Alihan Sastra; Muhammad Ilham Darmawan; Fitri Yanti; Ririn Yuliani
Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Vol. 3 No. 1 (2025): Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/taqrib.v3i1.1012

Abstract

Perbedaan mengenai alasan dibalik pengusiran Adam dan Hawa telah ditanggapi secara berbeda oleh para ulama Islam. Penelitian ini mengkaji perbedaan penafsiran yang disampaikan oleh dua pendakwah terkemuka di media sosial, yakni Gus Baha dan Ustaz Adi Hidayat. Dengan menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka yang mendalam, penelitian ini menghimpun data utama dari konten video di Youtube. Analisis dilakukan menggunakan analisis kerangka wacana kritis Norman Fairclough. Hasil penelitian mengungkapkan dua pokok perbedaan utama, yaitu : pertama, interprestasi terkait peran malaikat dalam QS. Al. Baqarah [2] : 30; dan kedua, penafsiran terkait pengusiran Adam dan Hawa dari Surga. Selain itu, penelitian ini menunjukan adanya perbedaan gaya narasi antara kedua tokoh, dimana Gus Baha lebih cenderung menggunakan pendekatan filologis, sedangkan Ustaz Adi Hidayat lebih menekankan pada kajian kebahasaan. Studi ini juga menemukan bahwa Platform Youtube Tafsir NU dan Ngaji Gus Baha Jogja lebih dekat dengan tradisi Nahdlatul Ulama dan Ahlus Sunnah Wal Jamaah, sementara Adi Hidayat Official lebih terkait dengan Muhammadiyah yang tidak terkait pada taqlid terhadap satu imam tertentu. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa Gus Baha secara jelas berafiliasi dengan tradisi Ahlus Sunnah Wal Jamaah, sedangkan Ustaz Adi Hidayat menawarkan kerangka penafsiran yang lebih mandiri.
PENGENALAN DESIGN SYSTEM DENGAN FIGMA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DESAIN DIGITAL SISWA REKAYASA PERANGKAT LUNAK DI SMK AL AMANAH KOTA TANGERANG SELATAN Muhammad Ilham Darmawan; Adelia Friskan Dita; Faisal Saputra; Linus Fister Waruwu; Muhammad Maula Albi B.; Meilandri Maulana; Muhammad Faisal Tanjung; Refaldo Wijaya; Rival Ardhita Ma’ruf; Okky Prasetia
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 4 No. 3 (2026): Januari
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The rapid development of digital technology demands the enhancement of systematic and professional interface design competencies, particularly for vocational high school students majoring in Software Engineering. One effective approach in digital design development is the use of a structured and consistent design system. This activity aims to introduce the concept of design systems and their implementation using Figma as an effort to improve the digital design competencies of Software Engineering students at SMK Al Amanah, South Tangerang City. The implementation method includes theoretical material delivery, demonstrations of Figma usage, and hands-on practice in developing a simple design system comprising color schemes, typography, icons, and user interface components. The results indicate that students gained a better understanding of the importance of design consistency and were able to apply design systems in designing application interfaces. In addition, the activity enhanced students’ skills in utilizing Figma as a collaborative design tool. Therefore, the introduction of Figma-based design systems can serve as an effective means of improving students’ digital design competencies and supporting their readiness to meet the demands of the information technology industry.