Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIS: Journal ISLAMIC STUDIES JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nurhasanah, Claudia
Unknown Affiliation
Religion Humanities

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa dalam Mempelajari Materi Integral Permukaan pada Mata Kuliah Kalkulus Vektor Nurhasanah, Claudia; Gutriana, Ade; Oktafiaju, Serly; Wahyudi Nasution, Riski; Dahlya Narpilla, Suci
JIS: Journal Islamic Studies Vol. 3 No. 2 (2025): April-Juli 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jis.v3i2.1320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi berbagai bentuk kesulitan belajar mahasiswa dalam memahami materi integral permukaan serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat keberhasilan mereka dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan konsep tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data melalui observasi langsung terhadap proses pembelajaran dan wawancara terbatas dengan mahasiswa yang terlibat aktif dalam kegiatan presentasi dan diskusi kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan pada tiga aspek utama, yaitu aspek visualisasi geometri permukaan, aspek prosedural dalam pemilihan parameterisasi serta penghitungan arah vektor normal, dan aspek simbolik dalam memahami dan menggunakan notasi matematika yang rumit. Keseluruhan temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang digunakan selama ini belum sepenuhnya menjawab kebutuhan mahasiswa dalam memahami integral permukaan secara menyeluruh. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih inovatif, kontekstual, dan berpusat pada mahasiswa, dengan memanfaatkan media pembelajaran visual, simulasi interaktif, latihan kontekstual, serta bimbingan intensif yang mampu mendukung proses pembelajaran menjadi lebih efektif, menyenangkan, dan bermakna. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pemahaman yang utuh terhadap materi integral permukaan, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta mampu mengaplikasikan konsep-konsep tersebut secara tepat dalam menyelesaikan permasalahan matematika yang kompleks dan relevan dalam konteks kehidupan nyata maupun dunia profesional.
Pelaksanaan Program 7 Hari 7 Ilmu untuk Membangun Karakter Islami Anak Desa Nagori Bah Sarimah Nurhasanah, Claudia; Aulia, Eka; Siregar, Septiani Agustina; Nasution, Alivia Ivo Amirah Ghania; Husna, Nur Aliyah; Hasanah, Rusi Ulfa
JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/adc.v3i3.1420

Abstract

Pendidikan karakter Islami sangat penting dalam membentuk generasi muda yang beriman, berakhlak mulia, dan berperilaku sesuai ajaran Islam. Namun, di Dusun III, Blok 20, Nagori Bah Sarimah, akses terhadap pendidikan agama masih terbatas. Anak-anak belum lancar membaca Al-Qur’an, belum memahami tata cara wudhu dan salat, serta minim pembinaan akhlak. Untuk menjawab tantangan ini, tim pengabdian masyarakat melaksanakan program “7 Hari 7 Ilmu” yang bertujuan meningkatkan kemampuan ibadah dan karakter Islami anak-anak melalui pendekatan interaktif, menyenangkan, dan berbasis masyarakat. Selama delapan hari, anak-anak mengikuti kegiatan seperti praktik mengaji, hafalan surah pendek, latihan adzan, sholawat, bimbingan akhlak, serta perlombaan edukatif Lomba Cilik dan Sabda Jannah As-Saghirah sebagai sarana evaluasi. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan ibadah, pemahaman akhlak, kedisiplinan, serta kepercayaan diri anak dalam tampil di depan umum. Dukungan masyarakat dan testimoni orang tua memperkuat efektivitas program ini. Model ini diharapkan dapat berkelanjutan dan direplikasi di desa lain sebagai strategi membangun karakter Islami generasi muda di wilayah pedesaan.
Co-Authors Aulia, Eka Dahlya Narpilla, Suci Gutriana, Ade Husna, Nur Aliyah Nasution, Alivia Ivo Amirah Ghania Oktafiaju, Serly Rusi Ulfa Hasanah Siregar, Septiani Agustina Wahyudi Nasution, Riski