Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Yonoriadi, Yonoriadi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Berbasis Komputer Aplikasi dengan Metode Kursus Pada Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Yayasan Pendidikan Guna Rayadi Ilmu Yonoriadi, Yonoriadi; Ahmad, Adi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 3 (2025): Mei
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i3.2293

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penggunaan aplikasi komputer bagi peserta kursus di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Yayasan Pendidikan Guna Rayadi Ilmu. Pelatihan ini diharapkan dapat membantu peserta dalam meningkatkan kompetensi digital mereka guna menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin berbasis teknologi. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode kursus dengan pendekatan berbasis praktik, di mana peserta mendapatkan pembelajaran teori secara singkat dan lebih banyak melakukan latihan langsung menggunakan aplikasi komputer yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Evaluasi keberhasilan program dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman serta keterampilan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan peserta dalam mengoperasikan aplikasi komputer, baik dalam hal kecepatan maupun ketepatan penggunaan fitur-fitur utama. Dengan demikian, pembelajaran berbasis komputer dengan metode kursus ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan peserta dan dapat dijadikan model dalam program pelatihan serupa di masa mendatang.
Improving Information Systems Students' Presentation Soft Skills Through Lesson Plan Study Maimun, Maimun; Ahmad, Adi; Maulana, Riyan; Yonoriadi, Yonoriadi
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 4 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (November)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i4.9395

Abstract

Presentation skills are essential soft skills that Information Systems students must master to meet both academic and professional demands. This study aims to enhance students’ presentation skills through the implementation of lesson plan study as a collaborative learning approach. A mixed-methods design with a quasi-experimental pre-test and post-test control group was employed. The participants were 20 Information Systems students at STMIK Indonesia Banda Aceh. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, and documentation, and analyzed using statistical tests (t-test/ANOVA) as well as thematic analysis. The findings reveal a significant improvement in students’ presentation skills after participating in the lesson plan study, particularly in terms of self-confidence, communication clarity, and adaptability in diverse presentation contexts. The approach also fostered collaboration, constructive feedback, and self-reflection. Therefore, lesson plan study can be considered an effective strategy to improve presentation soft skills among Information Systems students, while also preparing them for future professional challenges.
Co-Authors Ahmad, Adi Maimun Maimun Riyan Maulana