Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Meria, Desi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Program KKNT Semester Ganjil 2024/2025: Pembangunan Tugu Desa Bangun Jaya sebagai Simbol Identitas Lokal Ariyadi, Tamsir; Rosyad, Farlin; Fatoni, Fatoni; Paramitha IS, Nina; Meria, Desi; Permata, Sindi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2405

Abstract

Kegiatan pembangunan Tugu Desa Bangun Jaya dalam program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Semester Ganjil 2024/2025 bertujuan untuk memperkuat identitas desa dan meningkatkan kebersamaan masyarakat. Proyek ini melibatkan mahasiswa dan masyarakat dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pemeliharaan tugu yang mencerminkan karakter lokal desa. Metode yang digunakan dalam kegiatan pembangunan Tugu Desa Bangun Jaya meliputi: Pendekatan Partisipatif: Melibatkan masyarakat melalui musyawarah desa untuk merancang dan menyepakati pembangunan Tugu Desa, Observasi Lapangan, Pendampingan Teknis, Media Visual, dan Evaluasi Partisipatif. Hasil yang dicapai mencakup peningkatan kebersamaan, terciptanya simbol identitas desa, pengalaman praktis bagi mahasiswa, serta potensi ekonomi melalui wisata. Meskipun ada kendala terkait sumber daya dan logistik, kegiatan ini berhasil diselesaikan dengan kerja sama yang solid antar pihak terkait.
PSIKOEDUKASI PENGENDALIAN EMOSI PADA ANAK KELAS 5 SDN 14 TANJUNG BATU Arisandy, Desy; Meria, Desi
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i3.46439

Abstract

Setiap anak pada tahap perkembangan memiliki keunikan, bisa saja terkadang sangat mengejutkan. Bermunculan keunikan tersebut bisa saja menjadi kesulitan tersendiri oleh orang dewasa (orang tua) apabila tidak dimengerti dan terkesan sangat menyusahkan, metode yang digunakan didalam pengabdian masyarakat ini yaitu observasi, permainan dan diskusi, hasil kegiatan pengabdian Masyarakat didapatkan hasil bahwa siswa menjadi lebih berani dalam mengungkapkan pengalaman atau pendapat mereka, serta meningkatkan kreativitas siswa. Psikoedukasi ini memberikan anak-anak gambaran terkait pentingnya mengenali emosi sendiri maupun orang lain dan tidak takut dalam mengekspresikannya di kehidupan sehari-hari. dapat disimpulkan bahwa anak-anak memiliki kemampuan yang baik untuk belajar mengelola emosinya melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan.
Co-Authors Desy Arisandy Fatoni, Fatoni Paramitha IS, Nina Permata, Sindi Rosyad, Farlin Tamsir Ariyadi