Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN APLIKASI WEB UMKM MAKANAN TRADISIONAL DENGAN TEKNOLOGI NEXT JS UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI DAN PENJUALAN: STUDI KASUS: UMKM KESYANG DI MALUKU TENGGARA Natanael Ihalauw, Angelo; Al-Islama Achyunda Putra, Firnanda
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 4 (2025): JATI Vol. 9 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i4.14391

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan pilar utama perekonomian Indonesia, namun banyak pelakunya masih mengalami kendala dalam pemasaran, penjualan, dan pencatatan keuangan secara digital. Salah satu contohnya adalah UMKM KESYANG, produsen makanan ringan tradisional berbahan dasar Enbal dari Maluku Tenggara, yang masih menggunakan metode promosi dan penjualan konvensional serta pencatatan manual. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi penjualan berbasis website menggunakan Next.js, dengan integrasi payment gateway Midtrans untuk mempermudah transaksi digital. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan pemilik usaha dan observasi langsung terhadap proses bisnis. Sistem yang dirancang diharapkan dapat membantu UMKM KESYANG dalam memperluas pasar, mempercepat proses pencatatan, serta mendorong digitalisasi UMKM agar mampu bersaing di era modern
PERBANDINGAN METODE EXPONENTIAL SMOOTHING DAN ARIMA PADA PERAMALAN CURAH HUJAN DI KOTA MALANG Hithama Hutabarat, Silvia; Al-Islama Achyunda Putra, Firnanda
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 4 (2025): JATI Vol. 9 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i4.14427

Abstract

Perubahan iklim yang menyebabkan ketidakpastian dalam curah hujan di Kota Malang memberikan dampak yang signifikan terhadap sektor pertanian dan pariwisata, sehingga diperlukan metode peramalan yang tepat. Penelitian ini membandingkan dua metode peramalan deret waktu, yaitu Exponential Smoothing Holt-Winters dan ARIMA, untuk menentukan metode yang paling efektif dalam meramalkan curah hujan di Kota Malang. Data yang digunakan adalah data historis curah hujan dari tahun 2020 hingga 2024 yang diperoleh dari BMKG. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan proses pembersihan data menggunakan Microsoft Excel, dan analisis model dilakukan dengan Minitab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model ARIMA (1,1,0) menghasilkan nilai RMSE sebesar 5.85, yang jauh lebih rendah dibandingkan dengan metode Holt-Winters yang memiliki RMSE sebesar 102.73. Oleh karena itu, model ARIMA (1,1,0) dinyatakan sebagai metode yang paling akurat untuk meramalkan curah hujan di daerah tersebut. Hasil ini dapat dijadikan sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pengelolaan sumber daya alam dan mitigasi risiko yang berkaitan dengan cuaca ekstrem di Kota Malang.
ANALISIS KEPUASAN PENGGUNA PADA APLIKASI SIMANIS DESA KABUPATEN JOMBANG MENGGUNAKAN METODE E-GOVQUAL Susanty Rerung, Sisca; Al-Islama Achyunda Putra, Firnanda
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 4 (2025): JATI Vol. 9 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i4.14463

Abstract

Transformasi digital dalam penyelenggaraan pemerintahan desa menjadi langkah strategis dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelayanan publik. Namun, sejumlah pengguna, terutama operator di tingkat desa, masih menghadapi kendala dalam mengoperasikan aplikasi karena dianggap kurang ramah pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas layanan aplikasi SIMANIS Desa di Kabupaten Jombang dengan menggunakan pendekatan e-GovQual yang mencakup empat dimensi: efektivitas, kepercayaan, keandalan, dan dukungan warga negara. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan menyebarkan kuesioner kepada masyarakat pengguna aplikasi SIMANIS. Hasil menunjukkan tingkat penerimaan masyarakat masih rendah hingga sedang. Pada dimensi efektivitas, sebesar 32,91% responden menjawab netral, 21,79% tidak setuju, dan 14,10% sangat tidak setuju, menunjukkan manfaat aplikasi belum dirasakan optimal. Pada dimensi kepercayaan, sekitar 27,22% tidak setuju dan 12,87% sangat tidak setuju, mencerminkan adanya keraguan terhadap keamanan dan integritas sistem. Dimensi keandalan menunjukkan 24,99% tidak setuju dan 12,62% sangat tidak setuju, memperlihatkan kinerja aplikasi yang belum stabil. Sedangkan pada dimensi dukungan warga negara, 37,62% responden bersikap netral dan 38,28% tidak puas (tidak setuju dan sangat tidak setuju), menandakan rendahnya kepuasan masyarakat terhadap pelayanan admin desa, khususnya dalam hal responsivitas dan penyelesaian masalah. Temuan ini menunjukkan perlunya peningkatan kualitas aplikasi SIMANIS agar lebih mudah digunakan dan dapat memenuhi kebutuhan masyarakat secara optimal.
Analysis and Design of AI and AR-Based Applications with a UIUX Approach to support Inclusive Learning for students with Disabilities Swalaganata, Galandaru; Andarwati, Mardiana; Al-Islama Achyunda Putra, Firnanda; Assih, Prihat; Sudarwati, Ririn; Bramasta, Yara
Inform : Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 10 No. 2 (2025): In Press: July, 2025
Publisher : Universitas Dr. Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/inform.v10i2.9996

Abstract

The integration of Artificial Intelligence (AI) and Augmented Reality (AR) in education holds transformative potential, particularly in fostering inclusive learning environments for students with disabilities. This study investigates the integration of Artificial Intelligence and Augmented Reality to advance inclusive education. This research examines the analysis and design of AI and AR-based applications, employing a User Interface and User Experience (UI/UX) approach to cater to the diverse needs of students with physical, sensory, or cognitive impairments. By emphasizing inclusive design principles, the study aims to develop adaptive and accessible educational tools that promote engagement, deepen understanding, and improve learning outcomes. The research adopts a multidisciplinary methodology, combining insights from accessibility standards, UI/UX design frameworks, and educational technologies. Key objectives include identifying accessibility barriers, designing user-centric interfaces, and evaluating the effectiveness of AI-driven personalization and AR-enhanced interactivity in real-world learning scenarios. Preliminary findings highlight the importance of responsive and adaptive interfaces in facilitating equitable access and promoting active participation among students with disabilities. The study underscores the role of innovative technologies in bridging gaps in traditional education systems, ultimately promoting an inclusive and empowering learning experience. This research contributes to the broader discourse on leveraging technology to ensure educational equity and inclusion in the digital age.