Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal
Arifah, Fitrotun
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Hubungan Kemampuan Membaca Al-Quran Dengan Minat Belajar Bahasa Arab Di Mts Sunan Pandanaran Muqorrobin, Adib Muqorrobin; Arbaidzaki, Muhammad Nur Rasyid; Arifah, Fitrotun
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1105

Abstract

Artikel ini berjudul “ Hubungan Kemampuan Membaca Al-Quran Dengan Minat Belajar Bahasa Arab “ penelitian ini berisi tentang Kemampuan membaca Al-Qur'an merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh setiap Muslim, karena Al-Qur'an adalah kitab suci yang menjadi pedoman hidup. Pembelajaran membaca Al-Qur'an tidak hanya melibatkan kemampuan teknis dalam mengucapkan huruf-huruf Arab dengan benar, tetapi juga memahami makna dan tafsir yang terkandung di dalamnya. Proses ini dimulai dengan pengenalan huruf Hijaiyah, penguasaan kaidah tajwid, serta melatih kelancaran membaca (muraja'ah). Selain itu, kemampuan membaca Al-Qur'an juga terkait erat dengan pembentukan karakter spiritual, di mana seseorang tidak hanya membaca teks, tetapi juga berusaha memahami dan mengamalkan ajaran-ajaran yang ada dalam Al-Qur'an. Oleh karena itu, pembelajaran membaca Al-Qur'an sebaiknya dilakukan secara berkelanjutan dan melibatkan berbagai metode yang mendukung pemahaman yang lebih mendalam. Tujuan utama dari kemampuan membaca Al-Qur'an adalah agar umat Islam dapat menjalin hubungan yang lebih dekat dengan Tuhan melalui bacaan yang penuh makna dan dapat memanfaatkan wahyu Ilahi untuk kehidupan sehari-hari.bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca al quran dan minat belajar bahasa arab di MTs Sunan Pandanaran.Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MTs Sunan Pandanaran khusus kelas tahfidz..jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata bahasa atau lisan orang, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan metode alamiah.teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan teknik angket.penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan membaca al quran dikategorikan sangat baik dan minat belajar mata pelajaran bahasa arab di MTs Sunan Pandanaran dikategorikan kurang baik.dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca alquran sudah sangat diatas rata rata dan masih butuh pendampingan.soal minat belajar mata pelajaran bahasa arab masih harus dipantau karena siswa MTs Sunan Pandanaran minat belajarnya masih dibawah rata rata.
Dampak Penerapan Hadist Mutafaqun Alaih (Bersedekah) dalam Bersedekah di Kehidupan Sehari-Hari Ardi, Muhammad Zaidan Fadli; Kamaly, Syamsun; Baihaqi, Muhammad Bashit; Arifah, Fitrotun
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1106

Abstract

Pada awal pertumbuhan islam, sedekah diartikan sebagai pemberian yang disunahkan. Tetapi, setelah kewajiban zakat disyariatkan dalam Al Qur'an sering disebutkan dengan kata shadaqah maka shadaqah mempunyai dua arti. Contoh sedekah ialah memberikan sejumlah uang, beras atau benda-benda lain yang bermanfaat kepada orang lain yang membutuhkan. Berdasarkan pengertian ini, maka yang namanya infak termasuk dalam kategori sedekah.Konsep sedekah sangat penting dalam ajaran Islam karena ia berfungsi untuk membersihkan harta, menyucikan jiwa, dan mempererat hubungan sosial di masyarakat.Sedekah diyakini dapat membersihkan harta, menyucikan jiwa, dan menjadi sebab turunnya berkah dalam kehidupan. Sebagai umat Islam, kita diajarkan untuk tidak hanya menilai harta yang kita miliki sebagai milik pribadi, tetapi sebagai amanah dari Allah yang suatu saat akan diminta pertanggungjawabannya. Oleh karena itu, sedekah menjadi salah satu sarana untuk menunaikan amanah tersebut dan mendapatkan pahala yang berlipat ganda. Sedekah menjadi jalan untuk memperbaiki diri, mendekatkan diri kepada Allah, serta meningkatkan kualitas kehidupan sosial. Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat menjalankan ajaran ini dengan berbagai cara, dibuktikan dengan 52,6% santri menjawab mungkin, 31,6% menjawab ya dan 15,8% menjawab tidak pada pertanyan “saya memahami materi apa yang sudah dijelaskan oleh ustadz”.
Minat Santri Terhadap Pembelajaran Kitab Safinatun Najah Di Pondok Pesantren Sunan Pandanaran Pradiksa, Muhammad Rafif Tsaqib; Amanullah, Muhammad Danadyaksa; Arifah, Fitrotun; Akhsani, Yusup
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat santri dalam mempelajari kitab safinatun najah dan memahami apa yang terkandung di dalam kitab safinatun najah dan mau mempraktekkan di kehidupan sehari hari yang diadakan Pondok Pesantren Sunan Pandanaran. Subjek dalam penelitian ini adalah santri yang merupakan siswa kelas 9 putra dari MTs Sunan Pandanaran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang menggunakan metode survei yang mengumpulkan data dari responden dengan menggunakan kuesioner. Teknik pengumpulan data di penelitian ini menggunakan beberapa metode yaitu studi kepustakaan, dan penyebaran angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata santri kelas 9 putra masih ragu apakah mereka memahami materi materi yang terkandung di dalam kitab safinatun najah dan menemukan bahwa rata-rata santri kelas 9 putra berminat untuk mempelajari kitab safinatun najah dengan cara sering berangkat ngaji kitab yang dilakukan setiap malam Rabu. Hal ini dapat disimpulkan bahwa santri kelas sembilan Pondok Pesantren Sunan Pandanaran masih ragu apakah mereka memahami isi yang terkandung di dalam kitab safinatun najah dan santri kelas 9 puta berminat untuk mempelajari kitab safinatun najah.
Pengaruh Pembelajaran Qur'an Hadits Terhadap Keterampilan Membaca Al-Qur’an Di Mts Sunan Pandanaran Azam, Hafidz Khairul; Ramdhanif, Muhammad Fadil; Arifah, Fitrotun; Akhsani, Yusup
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1108

Abstract

Al-qur’an merupakan panduan dari segala ilmu pengetahuan yang ada di bumi. Seperti yang telah dijelaskan bahwa membaca al-qur’an adalah ibadah, bahkan hanya dengan menyimak atau mendengarkan sudah termasuk ibadah. Akan tetapi jika membacanya tidak dengan ilmu tajwid maka arti dalam ayat tersebut dapat berubah dari arti yang sebenarnya. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa kelas 9 MTs Sunan Pandanaran dalam mempelajari ilmu tajwid melalui pelajaran Qur’an Hadits dan memahami apa manfaat yang terkandung dalam ilmu tajwid dan mempraktekkannya saat membaca Al-qur’an di pondok.Subjek yang ada di penelitian ini adalah siswa putra kelas 9 MTs Sunan Pandanaran dan jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang menggunakan metode survei yang mengumpulkan data dari responden melalui kuesioner.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan studi literatur, dan menyebarkan angket. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa kelas 9 MTs Sunan Pandanaran masih ragu dengan kemampuan ilmu tajwid dan keterampilan saat membaca Al-qur’an. Hal ini dapat disimpulkan bahwa siswa kelas 9 MTs Sunan Pandanaran masih ragu dengan kemampuan mereka dalam membaca Al-qur’an
Perbandingan Efektivitas dalam Menghafal Al-Quran Menggunakan Metode Wahdah dengan Metode Muroja’ah Farizqi, Ahmad Fabian Tata Al; Furqon, Afrizal Hafizul; Arifah, Fitrotun; Akhsani, Yusup
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 1: April (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i1.1109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode yang lebih efektif antara metode wahdah dan metode murojaah dan memahami apa metode yang lebih efektif dan mau mempraktekkan di saat menghafal Al-Qur’an. Subjek dalam penelitian ini adalah santri yang merupakan siswa kelas 9 tahfidz putra dari MTs Sunan Pandanaran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang menggunakan metode survei yang mengumpulkan data dari responden dengan menggunakan kuesioner. Teknik pengumpulan data di penelitian ini menggunakan metode penyebaran angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata santri kelas 9 tahfidz putra menggunakan metode wahdah dalam menghafal Al-Qur’an daripada metode murojaah. Dibuktikan dengan 72.7% menjawab ya dalam pernyataan “saya dominan menggunakan metode wahdah”. Metode tersebut dirasa efektif dikarenakan 72.7% dari keseluruhan kelas tahfidz sudah mempunyai hafalan lebih dari 3 juz. Hal ini dapat disimpulkan bahwa santri kelas 9 tahfidz Pondok Pesantren Sunan Pandanaran rata-rata menggunakan metode wahdah dalam menghafal daripada metode murojaah.
Dampak Pergaulan di Asrama terhadap Tingkat Kedisiplinan Siswa MTS Sunan Pandanaran Yogyakarta Arifah, Fitrotun; Rifqoh, Fany; Kusumaningrum, Hana Agasi; Putri, Syamila Istanari
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 2: Agustus (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i2.455

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dampak pergaulan siswa di asrama terhadap tingkat kedisiplinan di lingkungan Pondok Pesantren Sunan Pandanaran. Subjek dalam penelitian ini adalah santri yang juga merupakan siswa dari MTs Sunan Pandanaran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan beberapa metode yaitu wawancara, studi literatur, dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak pergaulan sangat mempengaruhi tingkat kedisiplinan santri Pondok Pesantren Sunan Pandanaran. Dampak dari pergaulan sangat beragam, ada dampak positif dan juga ada dampak negatif dalam kehidupan sehari hari. Dampak positif, yaitu (1) Menjadi lebih disiplin (2)  Tekun untuk meraih apa yang inginkan dan (3) Termotivasi menjadi lebih baik. Dampak negatif, yaitu (1) Mempengaruhi temannya untuk berbuat yang tidak baik (2)  Membolos sekolah dan (3) Tidak mau berteman dengan yang selain circlenya. Sebuah circle dalam pergaulan dimulai dari banyak hal yang berbeda. Orang-orang mungkin berada di tempat mereka berada karena berbagai alasan atau faktor, yaitu (1) Biasanya orang berada di circle itu karena dia nyaman dengan temannya dan (2) Sudah terbiasa dan satu server.
Co-Authors Akhsani, Yusup Amanullah, Muhammad Danadyaksa Arbaidzaki, Muhammad Nur Rasyid Ardi, Muhammad Zaidan Fadli Azam, Hafidz Khairul Baihaqi, Muhammad Bashit Farizqi, Ahmad Fabian Tata Al Furqon, Afrizal Hafizul Kamaly, Syamsun Kusumaningrum, Hana Agasi Muqorrobin, Adib Muqorrobin Pradiksa, Muhammad Rafif Tsaqib Putri, Syamila Istanari Ramdhanif, Muhammad Fadil Rifqoh, Fany