Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM DALAM MENINGKATKAN INTERAKSI SISWA DAN PENGAJAR Gobang, Paulina Masliani; Repe, Maria Restina; Mandona, Kartika Chandra Kirana; Kendo, Yuliana Daka; Sari, Novita
Al-Irsyad Journal of Mathematics Education Vol 4 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Darud Da'wah Wal Irsyad Pinrang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58917/ijme.v4i2.250

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong pemanfaatan Learning Management System (LMS) dalam dunia pendidikan, salah satunya melaui Google Classroom. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan google classroom sebagai sarana pembelajaran daring sekaligus mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan interaksi antara siswa dan guru di SMA Negeri 1 Nangapanda. Metode yang digunakan adalah mixed methods, yaitu gabungan pendekatan kuantitatif deskriptif dan kualitatif. Data kuantitatif dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, serta statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS, sedangkan data kualitatif diperoleh dari wawancara dan dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa dan satu orang guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Google Classroom memiliki tingkat efektivitas yang tinggi, dengan skor rata-rata 44,00 dan persentase efektivitas sebesar 84% serta tingkat interaksi antara siswa dan guru yang juga tinggi, yaitu 86%. Temuan ini menunjukkan bahwa google classroom tidak hanya berfungsi sebagai media pembelajaran digital, tetapi juga mampu memperkuat keterlibatan antara guru dan siswa. Kontribusi penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam optimalisasi pemanfaatan platform digital untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan interaksi di masa mendatang.
Recycle Pekat (Perca Kain Tenunan) Flores Dalam Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Dan Kepedulian Lingkungan Nunur, Maria Melita; Lue, Bernadina Oswin; Gobang, Paulina Masliani; Repe, Maria Restina; Sewo, Febriyanti Malan; Ningsih, Ningsih; Seto, Stefania B; Wondo, Maria Trisna Sero
Ekspektasi: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol. 8 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/jpe.v8i2.3406

Abstract

Woven fabric is a decorative variety in Indonesia that is widespread in every region of the archipelago from Sabang to Merauke, characterized by various motifs, patterns, colors and meanings. Woven cloth developed in East Nusa Tenggara is a craft art that has been taught to children and grandchildren from generation to generation. However, it is a shame because currently most of the younger generation cannot weave. This will have an impact on the extinction of ikat fabrics. Efforts made to ensure that woven fabric does not become extinct are by re-preserving its existence and re-introducing its use. One way to preserve it is by recycling woven fabric patchwork waste into products in the form of earrings, necklaces, bracelets, hairpins, brooches, bags and hats which have several benefits such as preserving local cultural products, namely typical Flores woven fabrics. In an effort to produce products, of course there are stages, namely the preparation stage of materials and tools, the production stage, packaging to marketing and then continuing with product marketing techniques.