Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF Mental Health Concerns
naomi, naomi ineke dianita refwutu
Unknown Affiliation
Health Professions Nursing Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh self affirmation therapy terhadap tingkat ansietas mahasiswa Stikes Panti Waluya Malang sebelum melakukan presentasi tugas terstruktur naomi, naomi ineke dianita refwutu; Ariesti, Ellia; Sodikin, Mochamad Ali
JOURNAL OF Mental Health Concerns Vol. 3 No. 1 (2024): April Edition 2024
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerjasama dengan Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/mhc.v3i1.889

Abstract

Pendahuluan: Presentasi merupakan salah satu tugas penting dalam mengembangkan kompetensi mahasiswa yang seringkali menyebabkan ansietas pada mahasiswa. Ansietas tersebut membuat presentasi tidak berjalan secara maksimal seperti adanya perasaan takut, cemas dan gugup ketika presentasi. Untuk mengurangi gejala ansietas intervensi yang dapat diberikan salah satunya adalah self affirmation therapy intervensi ini berperan dalam menenangkan emosi, menciptakan kedamaian, serta mengubah pandangan yang lebih positif. Tujuan: Untuk menetahui pengaruh self affirmation therapy terhadap tingkat ansietas mahasiswa sebelum melakukan presentasi tugas terstruktur. Metode: Quasi experimental dengan pendekatan pretest-posttest without control group design. Sampel penelitian sebanyak 36 responden yang diambil dengan teknik snowball sampling. Analisa data menggunakan uji wilcoxon signed-rank. Hasil: Terjadi penurunan tingkat ansietas pada responden setelah mendapatkan intervensi self affirmation therapy. Hasil uji statistik menunjukkan p-value 0.000 atau <0.05. Simpulan: Terdapat pengaruh self affirmation therapy terhadap tingkat ansietas mahasiswa sebelum melakukan presentasi tugas terstruktur.
Co-Authors Ellia Ariesti Mochamad Ali Sodikin, Mochamad Ali