Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Ida Dwijayanti, Sumarno
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS RANCANGAN UNDERSTANDING BY DESIGN (UbD) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Jois Syahadati Masruriyah; Ida Dwijayanti, Sumarno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27128

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika khususnya pada materi tabel dan digram menggunakan model pembelajaran problem based learning berbasis rancangan understanding by design pada siswa kelas I SDN Pagonan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas I SDN Pagonan yang berjumlah 7 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yangmana pada setiap siklus dengan dua pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes evaluasi. Instrument yang digunakan yaitu lembar soal tes dan lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan menggunakan model PBL berbasis rancangan UbD. Hal ini terbukti dari pencapaian rata-rata pratindakan 65% kemudian pada siklus I meningkat menjadi 74% dan siklus II juga mengalami peningkatan menjadi 87,85%.
Co-Authors Jois Syahadati Masruriyah