Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA PADA MATERI TEOREMA STOKES PADA MATA KULIAH KALKULUS VEKTOR Suci Dahlya Narpila; Rizki Adinda Azhar Tanjung; Cindy Mei Yana Munthe; Zaidan Rafif
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan yang dialami mahasiswa dalam memahami dan menerapkan Teorema Stokes pada mata kuliah Kalkulus Vektor. Teorema Stokes merupakan konsep lanjutan dalam kalkulus yang memerlukan pemahaman mendalam tentang integral garis, integral permukaan, serta kemampuan visualisasi spasial dalam ruang tiga dimensi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan tiga mahasiswa yang telah mempelajari materi Teorema Stokes. Data dikumpulkan melalui wawancara terbuka dan dianalisis untuk mengidentifikasi pola pemahaman, kesulitan yang dihadapi, serta strategi belajar yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama mahasiswa terletak pada proses parametrisasi permukaan dan penerapan orientasi kurva berdasarkan aturan tangan kanan. Selain itu, lemahnya pemahaman terhadap makna konseptual integral permukaan turut menjadi kendala. Meskipun demikian, penggunaan media visual seperti simulasi tiga dimensi, latihan soal kontekstual, diskusi kelompok, serta sumber belajar tambahan secara signifikan membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan pembelajaran interaktif berbasis visual untuk menjembatani pemahaman konseptual dan aplikatif mahasiswa terhadap materi Teorema Stokes.
Sosialiasi Cerdas Menghadapi Disinformasi di Era AI dan Media Sosial: Program Pengabdian Masyarakat di Desa Jaharun, Kecamatan Galang Kabupaten Deli Serdang Siti Maysarah; Revina Maulida; Astri Wulandari; Hilmi Atha Syafiq; Cindy Mei Yana Munthe; Sintia Dwi Anggring
Masyarakat Berkarya : Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Vol. 2 No. 4 (2025): November : Masyarakat Berkarya : Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karya.v2i4.2409

Abstract

The rapid development of information and communication technology has transformed the way people access information, interact, and live their daily lives. In this regard, students from the Mathematics Education Study Program at the State Islamic University of North Sumatra conducted "Smart Socialization" during a community service activity in Jaharun A Village, Galang District. The main objective of this community service activity was to increase awareness and understanding among residents of Jaharun A Village, Galang District, regarding the importance of digital literacy in facing the challenges of AI-based disinformation on social media. The implementation methods included initial observation, outreach, and interviews. The results of this activity indicated high community enthusiasm, active participation, and a better understanding of how to use social media wisely and responsibly. This activity successfully built critical public awareness of the importance of verifying information before sharing it and increased local community preparedness for the complex digital information era. This activity is expected to become a model for applicable and sustainable digital literacy education in rural areas.