Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seling: Journal of PGRA Study Program Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Setiangi, Dea Mei
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Stimulasi Kemampuan Literasi Sains Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Ecoprint di TK Al-Hadi Raziq Sultan Kota Jambi Setiangi, Dea Mei; Rahman, KA Rahman; Utami, Winda Sherly
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i1.2222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menstimulasi kemampuan literasi sains melalui kegiatan mencetak lingkungan pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Hadi Raziq Sultan Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental design dengan desain pretest-posttest design untuk posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak di TK Alhadi Raziq Sultan Kota Jambi dengan jumlah 28 anak. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelas B1 kelompok B yang berusia 5-6 tahun dengan jumlah 9 anak, dan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui teknik observasi dan dokumentasi, dan lembar observasi yang digunakan merupakan alat bantu penelitian yang telah diuji validitasnya. Data dianalisis dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan menggunakan paired sample t-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kegiatan mencetak lingkungan berpengaruh terhadap kemampuan literasi sains anak usia 5-6 tahun yang dibuktikan dengan hasil t hitung 23,290 > t tabel 2,360 pada taraf signifikan 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima
Stimulasi Kecerdasan Naturalis melalui Media Eco-Print di TK IT Fania Salsabila Barokah Setiangi, Dea Mei; Syahana MZ, Oriza Putri; Fadilla, Siti; Utami, Winda Sherly
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol. 10 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efek stimulasi kecerdasan naturalis melalui metode eco-print, dengan metode pengujian yang dilakukan yaitu melakukan perlakuan test sebelum diberikan perlakuan media eco-print dan setelah dilakukan perlakuan menggunakan media eco-print. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 20 anak yang bersekolah di TKIT Fania Salsabila Barokah. Data yang dikumpulkan berasal dari hasil observasi langsung yang dilakukan oleh peneliti yang kemudian dianalisi dengan menggunakan metode pengujian sampel berpasangan. Hasil dari pengujian dua sampel berpasangan menunjukkan bahwa stimulasi kecerdasan naturalis melalui media eco-print signifikan dengan nilai 0,00 < 0,05, artinya H0 ditolak dan Ha diterima, maka terdapat peningkatan stimulasi kecerdasan naturalis melalui media eco-print.
Co-Authors Fadilla, Siti Rahman, KA Rahman Syahana MZ, Oriza Putri Utami, Winda Sherly