Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan BIM 4D Proyek Rehap Total Gedung Sekolah SMPN 117 Jakarta Wicaksono, Ari Ikhsan; Purnomo, Adhi; HS, Muh Abdhy Gazali
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30194

Abstract

Perkembangan era digital ditandai oleh percepatan di berbagai sektor serta penerapan teknologi informasi yang semakin luas, termasuk dalam industri konstruksi. Kecepatan dan ketepatan dalam mengakses informasi menjadi kunci utama dalam memastikan efisiensi proses pembangunan. Salah satu inovasi penting dalam sektor jasa konstruksi adalah penerapan Building Information Modeling (BIM), yang memungkinkan integrasi data proyek secara menyeluruh. Seiring meningkatnya kompleksitas koordinasi lintas disiplin dan kebutuhan akan integrasi sistem dalam proyek konstruksi yang berskala besar dan jangka panjang, BIM menjadi semakin relevan. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan BIM 4D—yakni penggabungan model 3D dengan data waktu—pada proyek rehabilitasi total SMP Negeri 117 Jakarta Timur, dengan fokus pada aspek penjadwalan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan memanfaatkan data proyek berupa Kurva S dan model BIM arsitektur serta struktur yang telah dikembangkan oleh tim perancang. Penjadwalan dilakukan menggunakan perangkat lunak Microsoft Project, sedangkan simulasi visual 4D dikembangkan melalui Autodesk Navisworks versi edukasi. Pendekatan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) digunakan dalam proses pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan BIM 4D dapat meningkatkan akurasi perencanaan, mempermudah visualisasi tahapan konstruksi, serta mengoptimalkan alokasi sumber daya dan meminimalkan potensi pengerjaan ulang.
Penerapan BIM 4D Proyek Rehap Total Gedung Sekolah SMPN 117 Jakarta Wicaksono, Ari Ikhsan; Purnomo, Adhi; HS, Muh Abdhy Gazali
Jurnal Teknik Sipil Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31284/j.jts.2025.v6i2.7768

Abstract

The application of Building Information Modeling (BIM) 4D technology in the total rehabilitation project of SMP Negeri 117 East Jakarta has been proven to contribute significantly to the effectiveness of project management, especially in the aspect of scheduling. By integrating time data into a three-dimensional model, BIM 4D enables a more informative and interactive visualisation of construction progress. This approach not only makes it easier for stakeholders to understand the sequence of implementation, but also helps detect potential scheduling conflicts from the planning stage. Through the Define, Design, Develop, and Disseminate stages used in the Research and Development (RD) approach, the process of developing the 4D BIM model was carried out systematically. Microsoft Project-based scheduling and modelling through the educational version of Autodesk Navisworks successfully produced a visual simulation of the project that illustrates the relationship between construction activities and their implementation time. The results show that BIM 4D can improve cross-disciplinary coordination, reduce the risk of delays due to miscommunication, and optimise resource allocation. In addition, the potential for re-work can be minimised as all stages of construction have been thoroughly simulated prior to implementation in the field. Thus, the implementation of BIM 4D is a strategic solution in supporting efficiency, accuracy, and transparency in the implementation of educational building construction projects.