Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Lubis, Nazla Rakhmi
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Improving the Ability to Write Analytical Exposition Texts in English through Problem Based Learning Based on Culturally Responsive Teaching for Grade XI Students of SMA Negeri 3 Kisaran Claudya, Brenda; Supiatman, Lis; Lubis, Nazla Rakhmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30436

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi analitis melalui integrasi Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dan Pengajaran Responsif Budaya (CRT). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang melibatkan 32 siswa kelas sebelas di SMA Negeri 3 Kisaran. Kegiatan pembelajaran dirancang berdasarkan isu-isu budaya lokal yang relevan dengan latar belakang siswa. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam skor dan keterlibatan menulis siswa. Skor rata-rata meningkat dari 61,2 menjadi 84,5, dan 91% siswa mencapai nilai kelulusan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa menggabungkan PBL dan CRT menciptakan kelas menulis bahasa Inggris yang bermakna, inklusif, dan efektif.
Co-Authors Claudya, Brenda Supiatman, Lis