Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Analisis Diklat Kompetensi Manajerial SMP NEGERI 13 Makassar: Penelitian Andi Ratu Ayuashari Anwar; Nanang Hermawan; By Tri Agung Nusantara Kr.J.Tompong
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1796

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pelatihan terhadap peningkatan kompetensi manajerial guru di SMP Negeri 13 Makassar, serta bagaimana sekolah mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan merencanakan program pelatihan yang efektif. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah dan guru sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi manajerial guru, khususnya dalam pengelolaan proses pembelajaran, administrasi pembelajaran, dan implementasi Kurikulum Merdeka. Sekolah menggunakan data dari rapor pendidikan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan secara sistematis, yang kemudian direspons dengan program pelatihan yang relevan dan berbasis pada kebutuhan aktual guru. Selain itu, komunitas belajar dan kelompok kerja di sekolah berfungsi sebagai media kolaboratif yang mendukung pengembangan kompetensi secara berkelanjutan. Evaluasi terhadap hasil pelatihan dilakukan melalui peningkatan indikator mutu pada rapor pendidikan, yang menunjukkan bahwa pelatihan berdampak pada kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pelatihan yang berbasis data dan kebutuhan nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan sumber daya guru yang terstruktur dan berkesinambungan.
Educational Administration Students’ Satisfaction With SYAM-OK Academic Information Service at Universitas Negeri Makassar By Tri Agung Nusantara Kr. J. Tompong; Andi Ratu Ayuashari Anwar
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 2, May (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v4i2.9204

Abstract

This study aims to analyze the level of satisfaction among students, as the primary users, with the quality of the academic information system SYAM-OK at Universitas Negeri Makassar (UNM). The academic information system is a vital component in supporting academic administration and learning processes, especially in the digital era that demands fast and accurate information access. This research employed a qualitative descriptive method with data collected through in-depth interviews with students actively using SYAM-OK. Respondents were students from the Educational Administration Department, Faculty of Education, UNM. The findings indicate that students are generally satisfied with SYAM-OK as it facilitates access to academic information, such as class schedules, transcripts, and important announcements. However, some technical issues remain, such as difficulties submitting assignments due to internet disruptions and server overload. The study recommends improving technological infrastructure, intensive training for lecturers to optimize interactive features, and the development of additional features, such as email notifications and offline access. Implementing these recommendations is expected to enhance the quality of SYAM-OK services, making them more effective in supporting academic activities.