Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCOSIN : Indonesian Journal of Community Service and Innovation Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan LEMBARAN PUBLIKASI MINYAK DAN GAS BUMI
Nanang Hermawan
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Literasi Digital Bagi Pelajar di Wilayah Kabupaten Maros Melalui Program Literasi Digital Sektor Pendidikan Abdillah SAS; Ratnawati Gatta; Supriadi Syam; Ahmad Swandi; Muh Fadli Fauzi Sahlan; Nanang Hermawan
Indonesian Journal of Community Service and Innovation (IJCOSIN) Vol 4 No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : LPPM IT Telkom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20895/ijcosin.v4i1.1412

Abstract

This service aims to enhance the digital literacy skills of students in Maros Regency through an educational digital literacy program. The COVID-19 pandemic has prompted a shift in the learning paradigm from face-to-face to online, revealing the moderate to low levels of digital literacy among students. With a focus on digital ethics, a community engagement program was implemented in three schools, involving over 400 participants. The methodology included needs identification, activity planning, training execution, evaluation, and report compilation.Evaluation results demonstrate an improvement in the understanding and digital literacy skills of students, with a satisfactory percentage of success in post-test assessments. Collaboration among the government, university, and community was crucial to the success of this program. The impact encompasses a shift in the mindset of the younger generation regarding literacy education and the recognition of Maros Regency as a benchmark for digital literacy. The urgency of digital literacy is further emphasized through the Ministry of Communication and Information Technology of the Republic of Indonesia's program.
PENGARUH KONDISI PENYIMPANAN TERHADAP STABILITAS OKSIDASI BAHAN BAKAR JENIS BIODIESEL (B-100), BIOSOLAR (B-20) DAN MINYAK SOLAR MURNI (B-0) Cahyo Setyo Wibowo; Riesta Anggarani; Nanang Hermawan; Lies Aisyah
Lembaran Publikasi Minyak dan Gas Bumi Vol. 50 No. 3 (2016): LPMGB
Publisher : BBPMGB LEMIGAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan campuran biodiesel dalam minyak solar sebesar minimal 20% (B-20) di sektor transportasitelah ditetapkan menjadi kebijakan mandatori atau wajib oleh Pemerintah. Untuk menjamin kepuasan masyarakatterhadap kualitas B-20, maka kualitas biodiesel (B-100) yang digunakan harus memenuhi standar yang ditetapkan.Pada pelaksanaan di lapangan, distribusi biodiesel dari produsen biodiesel sampai titik pencampuran denganminyak solar menjadi salah satu titik penting dalam menjamin kualitas biodiesel.
Implementasi Analisis Diklat Kompetensi Manajerial SMP NEGERI 13 Makassar: Penelitian Andi Ratu Ayuashari Anwar; Nanang Hermawan; By Tri Agung Nusantara Kr.J.Tompong
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1796

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pelatihan terhadap peningkatan kompetensi manajerial guru di SMP Negeri 13 Makassar, serta bagaimana sekolah mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan merencanakan program pelatihan yang efektif. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah dan guru sebagai informan utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi manajerial guru, khususnya dalam pengelolaan proses pembelajaran, administrasi pembelajaran, dan implementasi Kurikulum Merdeka. Sekolah menggunakan data dari rapor pendidikan untuk mengidentifikasi kebutuhan pelatihan secara sistematis, yang kemudian direspons dengan program pelatihan yang relevan dan berbasis pada kebutuhan aktual guru. Selain itu, komunitas belajar dan kelompok kerja di sekolah berfungsi sebagai media kolaboratif yang mendukung pengembangan kompetensi secara berkelanjutan. Evaluasi terhadap hasil pelatihan dilakukan melalui peningkatan indikator mutu pada rapor pendidikan, yang menunjukkan bahwa pelatihan berdampak pada kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pelatihan yang berbasis data dan kebutuhan nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan sumber daya guru yang terstruktur dan berkesinambungan.
Co-Authors Abdillah SAS Ahmad Swandi Andi Ratu Ayuashari Anwar By Tri Agung Nusantara Kr.J.Tompong Cahyo Setyo Wibowo Lies Aisyah Muh Fadli Fauzi Sahlan Ratnawati Gatta Riesta Anggarani Syam, Supriadi