Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Zhafira, Hasna
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Green HRM, Perilaku Kerja Ramah Lingkungan, Dan Budaya Kebiasaan Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Mediasi Pada PT Subah Spinning Mills Kabupaten Batang Zhafira, Hasna; Waskito, Jati
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 6 No. 3 (2025): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v6i3.8766

Abstract

Praktik kerja hijau, budaya kebiasaan, dan manajemen sumber daya manusia hijau (Green HRM) merupakan komponen penting dalam meningkatkan kinerja pekerja di organisasi industri. Dampak dari ketiga variabel ini terhadap kinerja pekerja dan kebahagiaan kerja diteliti dalam penelitian ini, bersama dengan fungsi kepuasan kerja sebagai mediator. Di PT Subah Spinning Mills di Kabupaten Batang, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki hubungan antara MSDM hijau, perilaku kerja hijau, budaya kebiasaan, kepuasan kerja, dan kinerja karyawan. Dalam paradigma ini, kepuasan kerja diselidiki sebagai variabel mediasi. Sebanyak 125 responden diberikan kuesioner sebagai bagian dari metodologi kuantitatif penelitian ini. Teknik Partial Least Squares (PLS) digunakan untuk menganalisis data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa MSDM hijau dan praktik kerja hijau memiliki dampak besar pada kinerja dan kepuasan kerja karyawan. Kinerja karyawan tidak secara langsung dipengaruhi oleh budaya kebiasaan, tetapi memiliki dampak besar pada kepuasan kerja. Selain itu, telah ditunjukkan bahwa kepuasan kerja memediasi hubungan antara kinerja karyawan dan praktik kerja hijau dan budaya kebiasaan, tetapi tidak pada hubungan antara MSDM hijau dan kinerja karyawan. Hasil ini menekankan betapa pentingnya prosedur SDM yang ramah lingkungan dan budaya tempat kerja yang positif untuk meningkatkan kinerja dan kepuasan kerja karyawan. Laporan ini menawarkan saran yang berguna bagi perusahaan untuk menerapkan kebijakan MSDM ramah lingkungan yang terorganisir dan berjangka panjang.
TINJAUAN PENDEKATAN SAINTIFITIK SEBAGAI STRATEGI PEMBELAJARAN IPAS DI SEKOLAH DASAR : FOTOSINTESIS TUMBUHAN Nusaputri, Anzadyna; Zhafira, Hasna; Nurharisma, Kania Dwidianti; Rahmatunnisa, Meila; Suwarma, Dina Mayadiana; Jenuri
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.2749

Abstract

Pendekatan saintifik diakui sebagai metode efektif dalam mengembangkan kompetensi peserta didik. Untuk memastikan efektivitas pendekatan saintifik sebagai strategi pembelajaran IPA, diperlukan kajian mendalam dan analisis komprehensif. Pembelajaran IPA membutuhkan strategi yang mendukung proses berpikir kritis, logis, dan faktual, sesuai dengan keadaan nyata. Hal ini karena pembelajaran IPA bersifat ilmiah dan memerlukan pendekatan sistematis untuk memahami konsep-konsep kompleks. Dengan demikian, pendekatan saintifik dapat membantu peserta didik mengembangkan kemampuan analitis, kreativitas, dan kemampuan memecahkan masalah, sehingga meningkatkan hasil belajar yang optimal. Pendekatan ini mendukung proses belajar yang ilmiah dan nyata. Oleh karena itu, penting mengintegrasikan pendekatan saintifik dalam kurikulum IPA sebagai impelemtasi dari penggunaan startegi pembelajaran yang sesuai dan mendukung.
Listening Skills of Elementary School Students: A Bibliometric Analysis and Systematic Literature Review: Keterampilan Menyimak Peserta Didik Sekolah Dasar: Bibliometric Analysis Dan Systematic Literature Review Zhafira, Hasna; Darmayanti, Mela
Paramasastra : Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Vol. 13 No. 1 (2026): Paramasastra : Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/paramasastra.v13n1.p70-96

Abstract

Listening skills are one of the four most important language skills. This study aims to map the development of research on listening skills in elementary school students from 2015 to 2025 through a bibliometric approach and a systematic literature review. Data was obtained from Google Scholar using the Publish or Perish application with the PRISMA selection technique, resulting in 42 articles that met the criteria. Bibliometric analysis was conducted using VOSviewer to identify publication trends, subtopic density, productive authors, most cited articles, and dominant journals. The research findings indicate that the main focus of the study is on listening skills and learning media, with a dominance of audio-visual and video media usage. Factors affecting listening skills learning problems include internal and external aspects. Additionally, eight learning models, two teaching methods, and seven digital and four non-digital media were found to be effective in improving listening skills. This finding provides a comprehensive overview of research directions and serves as the basis for developing listening comprehension instruction in elementary schools.
Co-Authors Dina Mayadiana Suwarma Jati Waskito Jenuri Mela Darmayanti Nurharisma, Kania Dwidianti Nusaputri, Anzadyna Rahmatunnisa, Meila