Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)
Satriani Dh, Satriani Dh
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Flash Card Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV Satriani Dh, Satriani Dh; Muliadi, Muliadi; Musldalifah, Andi
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v5i1.74461

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Flash Card terhadap peningkatan hasil belajar IPAS Siswa kelas IV SD Inpres 3/77 Pattiro Kecamatan Mare Kabupaten Bone. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest. Variabel dalam penelitian ini adalah media Flash Card dan hasil belajar IPAS. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV SD Inpres 3/77 Pattiro dengan sampel sebanyak 20 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengetahui hasil belajar IPAS siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Flash Card. Berdasarkan hasil analisis statistik I              nferensial menggunakan uji paired samples test menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar 20.914 > ttabel sebesar 1.72913. Kesimpulan penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang signifikan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Flash Card pada siswa kelas IV SD Inpres 3/77 Pattiro Kecamatan Mare Kabupaten Bone 
Peranan Orang Tua di Rumah Dalam Pembelajaran Online SD Negeri 220 Cinnong Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone Satriani DH, Satriani DH; Adnan, K, Adnan, K; Sahriani, Sahriani
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 3, No 3 (2024): Januari
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v3i3.39312

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan tentang gambaran peran orang tua dalam membimbing siswa di rumah beserta hambatan yang dihadapi orangtua selama pembelajaran online UPT  SD Negeri 220 Kabupaten Bone. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deksriptif di UPT SD Negeri 220 Cinnong Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone. Subjek penelitian orang tua siswa  SDN 220 Cinnong Kecamatan Sibulue Kabupaten Bone berjumlah 6 orang. Teknik pengumpulan data wawancara, kuisoner. Analisis data reduksi data, penyajian data dan grafik kesimpulan / validasi. Hasil orang tua juga berperan sebagai seorang fasilitator yang menyediakan fasilitas yang digunakan anak untuk belajar seperti handphone dan kota internet sebagai bantuk dukungan mereka kepada anak untuk tetap mengikuti pembelajaran dengan baik. Hambatan yang dialami orang tua adalah mereka tidak bisa selalu menemani anak mereka elajar di rumah, anak harus mengikuti pembelajaran dengan sendiri tanpa pendampingan dari orang tuanya. Tak jarang juga ada beberapa orang yang tidak memahami materi pelajaran yang diberikan.Kata kunci : Pembelajaran Online, Peran Orangtua, Hambatan yang dialami.  
Co-Authors adnan, K, adnan, K Muliadi Musldalifah, Andi Sahriani, Sahriani