Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Alpatih: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Harianti, Dini
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Mendorong kemandirian belajar anak Sekolah Dasar melalui program peningkatan literasi dan numerasi Lalu Ahmad Mujaddid Algifari; Harianti, Dini; Sapitri, Halda Aulia Asmia; Zain, Rohaniyah
ALPATIH: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Alpatih Harapan Semesta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70115/alpatih.v3i1.301

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemandirian belajar anak sekolah dasar melalui penguatan literasi dan numerasi, yang merupakan kompetensi dasar penting dalam pembentukan kemampuan akademis dan pengembangan diri siswa. Melalui pendekatan inovatif dan kontekstual, program ini memberdayakan siswa agar belajar secara mandiri, kritis, dan kreatif dengan metode pembelajaran aktif serta penggunaan media edukatif yang interaktif. Kegiatan melibatkan guru, siswa, dan orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan meningkatkan motivasi belajar. Evaluasi berkelanjutan dilakukan untuk mengukur peningkatan kemampuan dan sikap belajar mandiri siswa. Hasil yang diharapkan adalah terbentuknya budaya belajar mandiri yang kuat, peningkatan capaian kompetensi dasar literasi dan numerasi, serta peran aktif orang tua dalam mendukung proses belajar anak di rumah. Program ini berkontribusi pada pembangunan sumber daya manusia unggul dan berdaya saing sejak dini.
Edukasi Kesehatan, Sosial, dan Keteknikan sebagai Upaya Pemberdayaan Generasi Z Melalui Program KKN Interdisipliner di SMAN 15 Pekanbaru Siregar, Zahpan Jundi; Ramadani, Jaka; Ningrum, Puspa; Cantika, Haura Rindu; Aisah, Aisah; Rizki, Maulidya Ahsanu; Chahyaningsih, Sintiya; Yusiana, Finna; Apriani, Jesa Anggi; Harianti, Dini; Ihsan, Fahkrul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 7 (2025): September
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i7.3123

Abstract

Generasi Z merupakan kelompok usia produktif yang memiliki potensi besar untuk menjadi agen perubahan di masa depan. Namun, berbagai tantangan seperti rendahnya literasi kesehatan reproduksi, minimnya kesadaran membangun citra diri, dan kurangnya pengetahuan dasar mengenai lingkungan binaan yang aman masih sering dijumpai di kalangan pelajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan generasi Z melalui pendekatan interdisipliner yang mengintegrasikan bidang kesehatan, sosial, dan keteknikan. Program dilaksanakan di SMAN 15 Pekanbaru dengan melibatkan 40 siswa dari kelas XII. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, dan simulasi. Selain itu, secara garis besar dalam kegiatan pengabdian ini dibagi menjadi 3 (tiga) tahapan untuk mempermudah mencapai solusi dari permasalahan yang ada, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil evaluasi pengisian kuisioner pre-test dan post-test, diperoleh adanya peningkatan dari 70% menjadi 92,5%. Selain itu, observasi menunjukkan lebih dari 80% siswa aktif mengajukan pertanyaan, menjawab kuis, serta mengikuti simulasi secara antusias. Pendekatan interdisipliner terbukti mampu memberikan wawasan holistik serta menumbuhkan sikap kritis, kolaboratif, dan adaptif pada siswa. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model penguatan kapasitas remaja yang relevan untuk menghadapi tantangan masa depan.
Co-Authors Aisah Aisah Apriani, Jesa Anggi Cantika, Haura Rindu Chahyaningsih, Sintiya Ihsan, Fahkrul Lalu Ahmad Mujaddid Algifari ningrum, puspa Ramadani, Jaka Rizki, Maulidya Ahsanu Sapitri, Halda Aulia Asmia Siregar, Zahpan Jundi Yusiana, Finna Zain, Rohaniyah