Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Nurwindasari, Dian Ayu
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Bimbingan Belajar Sharing Santai Di Desa Semambung Kecamatan Wonoayu Elyanor, Luma Anri; Dina, Hana Klara Arka; Putri, Virgia Lita; Fauziyah, Risa; Mantolas, Neti N.; Diana, Erika Sofie Lady; Nurwindasari, Dian Ayu; Ulumiyah, Rosyidatul; Ardhianti, Mimas
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i1.5142

Abstract

Bagi anak-anak yang tumbuh kembangnya normal dan mereka yang berkebutuhan khusus, pendidikan merupakan sarana untuk menumbuhkan kecintaan terhadap pembelajaran dan komitmen untuk meneruskan kecintaan tersebut sepanjang hidup seseorang. Partisipasi mahasiswa dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang terkait dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan utamanya melibatkan pengabdian kepada masyarakat merupakan gambaran nyata dari pendidikan dalam praktiknya. Kegiatan KKN yang berlangsung di Desa Semambung oleh mahasiswa Universitas PGRI Adi Buana Surabaya menjadi topik utama penelitian ini. Program bimbingan belajar “Sharing Santai” di Desa Semambung untuk membantu siswa yang kesulitan membaca dan berhitung. Penelitian ini mengandalkan observasi dan penelitian lapangan. Para siswa di Sekolah Dasar menunjukkan keinginan yang kuat untuk belajar, yang menghasilkan nilai yang lebih tinggi. Bimbingan dilakukan dengan menciptakan suasana belajar yang santai dan interaktif. Melalui dukungan dari sesama mahasiswa KKN dan anggota masyarakat, siswa dapat mencapai potensi penuh mereka melalui kegiatan ini.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN KELAS V B SDN TENGGILIS MEJOYO I SURABAYA Nurwindasari, Dian Ayu; Sumiharsono, Rudy; Danang Prastyo
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22690

Abstract

This research uses a causal quantitative method with a posttest-only research design. This research has a problem formulation: Is there an influence of the use of audiovisual media on the ability to write short stories for class V B, SDN Tenggilis Mejoyo I Surabaya. This research aims to find out whether there is an influence of the use of audiovisual media on the ability to write short stories for class V B at SDN Tenggilis Mejoyo I Surabaya. This research used a population of all class V students at SDN Tenggilis Mejoyo I Surabaya, totaling 60 students. The sample used was 30 class V B students as the main respondents and 30 class V A students as supporting respondents used in the research. This research has variable X, namely audiovisual media and variable Y, Short Story Writing Ability. This research was motivated by the problem of the short story writing ability of class V students at SDN Tenggilis Mejoyo I Surabaya which was still relatively low. Some students are not enthusiastic about writing because of the lack of supporting facilities (learning media). Data collection techniques use questionnaires, tests, interviews, observation and documentation. Instrument testing uses validity and reliability. Prerequisite tests use the normality test and homogeneity test. Test the hypothesis in the form of a Paired Sample T-Test t test. To find out the distribution value of the t table, look at it based on df = 28 with a level of a = 0.05. Because the calculated t value > t table (86,252 > 1.70113) and Sig (2-tailed) 0.00 < 0.05, H0 is rejected. This means that the hypothesis states a significant influence regarding the use of audiovisual media on the ability to write short stories for class V SDN Tenggilis Mejoyo I Surabaya.
Co-Authors Ardhianti, Mimas Diana, Erika Sofie Lady Dina, Hana Klara Arka Elyanor, Luma Anri Fauziyah, Risa Mantolas, Neti N. Prastyo, Danang Putri, Virgia Lita Sumiharsono, Rudy Ulumiyah, Rosyidatul