Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Dani Nurcholis
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Peran Guru PJOK dalam Penerapan Kurikulum Merdeka melalui Kegiatan Outdoor Learning di Merauke Dani Nurcholis; Ronald; Ade Yuni Sahruni; Febry Ramadhani Suradji; Pricillya Margaretha Warwuru; Muktamar Umakaapa; Ronny Brayntin Rahail; Damaris Marlissa
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2025): AGUSTUS
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/kcj9zf78

Abstract

Penerapan Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk lebih adaptif dan kreatif dalam merancang pembelajaran yang kontekstual dan bermakna. Di wilayah 3T seperti Merauke, tantangan tersebut semakin kompleks, khususnya bagi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) yang menghadapi keterbatasan sumber daya dan akses pelatihan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru PJOK dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran luar ruang (outdoor learning) yang selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi kebijakan kurikulum, lokakarya desain pembelajaran outdoor, praktik langsung bersama siswa, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan guru dalam menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman di lingkungan sekitar sekolah. Kegiatan ini menjadi langkah awal yang menjanjikan dalam membangun ekosistem pendidikan jasmani yang kontekstual dan merdeka di daerah perbatasan.
Pelatihan Kepemimpinan Dasar bagi Ikatan Pelajar Muhammadiyah SMA Plus Muhammadiyah Merauke sebagai Upaya Meningkatkan Kapasitas Organisasi Siswa Dani Nurcholis; Jayadi; Don Jaya Putra; Parman
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/mnhydw95

Abstract

Kepemimpinan pelajar merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu ditanamkan sejak dini guna membentuk karakter, kemandirian, dan keterampilan manajerial generasi muda. Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) sebagai organisasi otonom di lingkungan sekolah memiliki peran strategis dalam melatih kepemimpinan, namun masih ditemukan kendala berupa keterbatasan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis di kalangan anggotanya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas organisasi siswa melalui pelatihan kepemimpinan dasar bagi pengurus dan anggota IPM SMA Plus Muhammadiyah Merauke. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi rapat, praktik public speaking, dan evaluasi melalui pre-test serta post-test. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep kepemimpinan, keterampilan komunikasi, dan kemampuan memimpin organisasi secara efektif. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi serta komitmen untuk menerapkan hasil pembelajaran dalam program kerja IPM. Dengan demikian, kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkuat kapasitas kepemimpinan pelajar sekaligus memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan organisasi siswa di sekolah.
Co-Authors Ade Yuni Sahruni Damaris Marlissa Don Jaya Putra Febry Ramadhani Suradji Jayadi Muktamar Umakaapa Parman Pricillya Margaretha Warwuru Ronald Ronny Brayntin Rahail